對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測(cè)量，得到如下數(shù)據(jù)。

項(xiàng)目平靜時(shí) 跳繩1分鐘后

同學(xué) 甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)

每分鐘呼吸次數(shù) 21 24 22 32 36 34

每分鐘心跳次數(shù) 72 78 75 96 106 101

（1）運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得更多的
氧氣
氧氣
，心跳明顯加快是為了運(yùn)輸更多的
血液
血液
。三位同學(xué)中最愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是
甲同學(xué)
甲同學(xué)
。
（2）人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液，同時(shí)排出
二氧化碳
二氧化碳
。
（3）人體各個(gè)器官協(xié)同工作才能健康生活，因此呵護(hù)身體的各個(gè)器官非常重要，請(qǐng)你列舉出三個(gè)有利于身體器官健康的做法。
①
適當(dāng)?shù)捏w育煅煉
適當(dāng)?shù)捏w育煅煉
；
②
正常的飲食
正常的飲食
；
③
保持愉快的心情
保持愉快的心情
。

【答案】氧氣；血液；甲同學(xué)；氧氣；二氧化碳；適當(dāng)?shù)捏w育煅煉；正常的飲食；保持愉快的心情

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：1難度：0.5

相似題

3．龍龍（男生）和妙妙（女生）都是四年級(jí)的學(xué)生。妙妙不愛運(yùn)動(dòng)，體重偏重，而龍龍剛好相反，經(jīng)常參加體育鍛煉，還獲得過學(xué)校游泳比賽冠軍。體檢時(shí)，他們分別測(cè)量了安靜狀態(tài)下1分鐘呼吸次數(shù)和深蹲30次后的1分鐘呼吸次數(shù)，兩位同學(xué)的呼吸次數(shù)測(cè)量如下：

運(yùn)動(dòng)方式妙妙龍龍

安靜狀態(tài) 25（次/分鐘） 18（次/分鐘）

深蹲（30個(gè)）后 52（次/分鐘） 30（次/分鐘）

根據(jù)以上內(nèi)容，回答問題。
（1）從以上表格中看出

。
A.運(yùn)動(dòng)后，龍龍和妙妙的呼吸次數(shù)都沒有變化
B.運(yùn)動(dòng)后，妙妙的呼吸比龍龍的更急促了
C.運(yùn)動(dòng)后，龍龍的呼吸變慢了
（2）龍龍和妙妙后續(xù)還測(cè)量了自己的肺活量，下列說法正確的是

。
A.測(cè)量肺活量時(shí)，需要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)后馬上測(cè)量
B.使用前需要確保測(cè)量袋里的氣體排干凈
C.吹氣過程，漏掉一些氣體不會(huì)影響結(jié)果
（3）龍龍和妙妙分別用測(cè)量袋測(cè)量了肺活量。龍龍測(cè)得的肺活量是2600毫升，而妙妙測(cè)得的肺活量是4000毫升。

的測(cè)量數(shù)據(jù)可能有誤，原因可能是

。
（4）分析以上材料，我認(rèn)為

的身體素質(zhì)需要提升，我們可以建議他/她在以后的日常生活中，

以增強(qiáng)呼吸器官的機(jī)能。

發(fā)布：2024/10/8 4:0:1組卷：11引用：1難度：0.3

把好題分享給你的好友吧~~

平靜時(shí)/次	百米賽跑時(shí)/次	踢20個(gè)毽子后/次
18	31