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愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃??天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。
??瞧,她把嘴巴鼓得
圓圓
圓圓
(園園  圓圓)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出一對(duì)長(zhǎng)
cháng
cháng
(cháng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
??太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。啊,她在海里把
(那 哪)朵白云吹成了一朵
piào
piào
(piāo piào)亮的白浪花。
(1)選擇括號(hào)中正確的字詞或讀音,用“√”標(biāo)出。
(2)短文共有
個(gè)自然段,第二段有
句話。
(3)太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了
小白兔
小白兔
荷花
荷花
、
白雪公主
白雪公主
白浪花
白浪花
。
(4)找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的句子,用“          ”畫(huà)下來(lái)。
(5)請(qǐng)你也來(lái)想象:太陽(yáng)娃娃還會(huì)把白云吹成什么?請(qǐng)用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”試著寫(xiě)一寫(xiě)。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)
我想,太陽(yáng)娃娃棒極了,一會(huì)兒把白云吹成一棵棉花糖,一會(huì)兒把白云吹成一匹奔騰的馬,一會(huì)兒又把白云吹成一只樣子很兇的獅子。
我想,太陽(yáng)娃娃棒極了,一會(huì)兒把白云吹成一棵棉花糖,一會(huì)兒把白云吹成一匹奔騰的馬,一會(huì)兒又把白云吹成一只樣子很兇的獅子。

【答案】圓圓;cháng;那;piào;三;兩;小白兔;荷花;白雪公主;白浪花;我想,太陽(yáng)娃娃棒極了,一會(huì)兒把白云吹成一棵棉花糖,一會(huì)兒把白云吹成一匹奔騰的馬,一會(huì)兒又把白云吹成一只樣子很兇的獅子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.意外的收獲      有這樣一則故事:有一位老師給學(xué)生在課后布置了四道數(shù)學(xué)題。有一個(gè)學(xué)生前面三道題解得很順利,但是第四道題很難,令他一籌莫展。他苦思冥想,一直到凌晨才把它解出來(lái)。這道題用了這么長(zhǎng)時(shí)間,他十分慚愧。第二天,他把作業(yè)交給老師,老師大吃一驚,這個(gè)學(xué)生竟然攻克了一道數(shù)學(xué)家也難解的數(shù)學(xué)難題。這道題是他無(wú)意間和其他三道題混在一起抄在黑板上的。
          許多失敗的原因不是自己的力量薄弱、智商低下,而是對(duì)生活太洞悉了,把困難看得太清楚、太沉重了。假如這個(gè)學(xué)生知道這是一道數(shù)學(xué)難題,也許他會(huì)望而卻步,不敢放手去解答。從這個(gè)意義上說(shuō),生活中有些“無(wú)知”,有時(shí)正是一種寶貴的財(cái)富。
    (1)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
    ①表示思考的詞語(yǔ):
     
     
     
     
     

    ②表示沒(méi)有辦法的詞語(yǔ):
     
     
     
     
     

    (2)讀文中畫(huà)橫線的句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
     

    (3)你是怎么理解“生活中有些‘無(wú)知’,有時(shí)正是一種寶貴的財(cái)富”這句話的?
     

    (4)請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀,補(bǔ)充下面對(duì)話。
    第二天,他把作業(yè)交給老師,一臉慚愧地說(shuō):“
     
    ”老師接過(guò)作業(yè),仔細(xì)一看,大吃一驚,說(shuō):“
     
    ”。
    (5)讀了這篇短文你有哪些收獲?今后的學(xué)習(xí)中,你應(yīng)該怎樣做?
     

    發(fā)布:2025/3/8 21:30:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.優(yōu)美的文章使人增長(zhǎng)知識(shí),請(qǐng)細(xì)細(xì)品悟。
    游圓明園遺址      天氣晴朗,碧空萬(wàn)頃,涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開(kāi)辟的福海公園。
          來(lái)到圓明園大門(mén)前,首先映入眼簾的是門(mén)口那威嚴(yán)的獅子,它們身上傷痕累累,但雄姿猶存,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn),把他們吞下似的。繼續(xù)往里去,只見(jiàn)廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草,路兩旁盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵,充滿了無(wú)限生機(jī)。這真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!走到舊址旁,我看見(jiàn)一匹石馬屹立在那里,怒視著遠(yuǎn)方,它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。
          侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園,但是摧毀不了中華民族堅(jiān)忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址,但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園,使它成為第二個(gè)圓明園。
          繼續(xù)往前走,我眼前一亮,啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,好似一塊無(wú)瑕的翡翠。群山就像個(gè)大托盤(pán),托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。這里湖映山,山環(huán)水,一片湖光山色,真是美不勝收。
          啊!圓明園,你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,你是侵略者罪行的見(jiàn)證。
    (1)認(rèn)真讀文章,填空。
    作者寫(xiě)福海公園的美,先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn):
     
    、
     
    、
     
    ,接著寫(xiě)
     
    像個(gè)大托盤(pán)。
    (2)文中的過(guò)渡段是第
     
    自然段,它在文中起
     
    的作用。
    (3)找出文章的中心句,用“      ”畫(huà)出來(lái)。
    (4)圓明園被英法聯(lián)軍毀掉,告訴我們什么?
     

    (5)你認(rèn)為該不該重建圓明園?為什么?把你的理由寫(xiě)下來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/3/8 21:0:1組卷:42引用:10難度:0.4
  • 3.貓(片段)      滿月的小貓們就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴,一根雞毛,都是它們的好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái),它們不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上,桌腿上,和彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大,逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?,抱著花枝打秋千,所過(guò)之處,枝折花落。你見(jiàn)了,絕不會(huì)責(zé)打它們,它們是那么生氣勃勃,天真可愛(ài)!
    (1)選文寫(xiě)出了小貓
     
    的特點(diǎn)。
    A.古怪     B.淘氣     C.貪玩   D.勇敢
    (2)“好玩具”指的是
     
    。
    A.雞毛     B.皮球     C.桌腿    D.花盆
    (3)“新的游戲場(chǎng)所”指的是
     
    。
    A.花盆里     B.院子里   C.花枝上  D.桌子下

    發(fā)布:2025/3/8 22:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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