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給下列句子排序。
3
3
一只小螞蟻也出來找食物。
5
5
大家一起動(dòng)手,把面包搬回了家。
2
2
許多動(dòng)物都在準(zhǔn)備過冬的糧食。
1
1
天氣有點(diǎn)冷了。
4
4
它發(fā)現(xiàn)路旁有塊面包,就叫來了它的小伙伴。

【考點(diǎn)】銜接排序
【答案】3;5;2;1;4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/2 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.將下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號(hào)寫在橫線上。
     
    我們還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象。
     
    小說一般有比較鮮明的人物形象,怎樣理解小說的人物形象呢?
     
    關(guān)注小說的環(huán)境描寫,也有利于我們深入地理解人物形象。
     
    我們可以留意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng),深入地理解人物形象。

    發(fā)布:2025/3/3 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.把下面錯(cuò)亂的句子,按一定順序排列。
     
    但是,現(xiàn)在,這早晨卻如此清爽、寧靜。
     
    樹葉叢中,一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。
     
    樹梢上,掛著晶瑩露珠的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。
     
    伴著陣陣曲聲,陽光越來越亮,告訴人們:今天又將是炎熱的一天。
     
    凌晨,旭日剛剛把樹梢照亮。

    發(fā)布:2025/3/3 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.將下面的句子重新排序,正確的順序是( ?。?br />①還可以變換情節(jié)的順序,先講故事中最不可思議的地方,設(shè)置一些懸念吸引聽眾。
    ②也可以大膽想象,為故事增加合理的情節(jié)。
    ③讀到了好的民間故事,我們會(huì)忍不住要跟別人分享,講給別人聽。
    ④為了讓故事更有新鮮感,可以來點(diǎn)兒小創(chuàng)作。
    ⑤可以把自己設(shè)想成故事中的人物,以他的口吻講。

    發(fā)布:2025/3/3 4:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
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