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快樂閱讀,輕松答題。
大象看見了,也跟著跑起來。野(yě)牛攔住他,問:“咕咚在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙都說‘咕咚”來了?!币芭S謫柎蠡铮蠡锒颊f沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,‘咕咚”就在那邊的湖里。”
(1)“咕咚”聲是從 湖里湖里里傳來的。
(2)看見大家都跑起來,野牛是怎么做的?在文中用“ ”畫出來。
(3)我喜歡文中的 野牛野牛,因為 野牛不瞎跟著別人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。野牛不瞎跟著別人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。。
【答案】湖里;野牛;野牛不瞎跟著別人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/9 23:30:1組卷:10引用:0難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面的小詩,回答問題。
年的模樣
鞭炮噼里啪啦響,
飯菜滿街滿巷香;
對聯(lián)喜氣洋洋貼,
燈籠紅紅火火亮;
年畫上墻滿屋美,
老歌出口大家唱;
衣服新新鮮鮮美,
笑聲家家戶戶淌。(1)這首小詩描寫的節(jié)日是
①元宵節(jié)
②春節(jié)
(2)這首小詩中描寫了哪些習(xí)俗?請選出來打上“√”。
①放鞭炮
②貼對聯(lián)
③劃龍舟
④掛燈籠
⑤貼年畫
⑥吃水餃
(3)過年的時候,你最喜歡的活動是什么?請寫下來。發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:47引用:2難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……
(1)云的顏色有
(2)文段中“……”表示什么意思?
(3)
(4)用合適的詞語填空。發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:16引用:2難度:0.5 -
3.課內(nèi)精彩閱讀。
孩子如果
就得告別媽媽,
牛馬有
植物旅行又用什么
(1)按原文填空。
(2)“孩子如果
A.不用。
B.必須。
C.舒服。
(3)你在課下積累了哪些植物旅行的辦法?試著寫兩個。發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:37引用:1難度:0.5
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