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培養(yǎng)和提高歷史學科核心素養(yǎng)是歷史學習的重要目標,請運用你掌握的歷史基本技能,完成下列各題。
【時空觀念】可以幫助我們在宏觀上認識和把握歷史。
材料一:
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(1)材料一是近代列強兩次侵華戰(zhàn)爭后中國開放的通商口岸,其地理位置的變化反映了什么現(xiàn)象?
【歷史解釋】可以幫助我們對歷史事件進行理性分析和客觀評判。
材料二:
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(2)觀察材料二圖,指出1842-1890年“外國輪船公司在華貨物運送數(shù)量”變化的特點。結(jié)合所學知識分析發(fā)生這一變化的主要原因。
【史料實證】歷史史料是我們認識和見證歷史的第一手資料。
材料三:“凡分田,照人口,不論男婦。算其家口多寡,人多則多分,人寡則分寡,雜以九等……凡天下田,天下人同耕。”
——《天朝田畝制度》(3)材料三文獻頒布于近代中國的什么運動期間?這一運動開始和結(jié)束的標志是什么?寫出該運動的歷史地位。
【家國情懷】是學習和探究歷史的人文追求。
材料四:?
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(4)材料四中的兩位人物都是我們的民族英雄,都為抗擊外來侵略做過重要貢獻,請簡述他們的主要事跡。你從他們身上感受到怎樣的民族精神?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/9 17:0:8組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖證史是史學研究的方法之一,圖1、圖2均出自英國人埃德加?霍爾特的《對中國的兩次鴉片戰(zhàn)爭》一書。這些圖片可以用來說明在兩次鴉片戰(zhàn)爭中( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:20引用:8難度:0.5
  • 2.以下是近代兩次侵華戰(zhàn)爭后開放的通商口岸示意圖,其變化反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/19 1:30:1組卷:83引用:23難度:0.5
  • 3.王明同學為班級元旦晚會排演小話劇,以“鴉片戰(zhàn)爭后的中國”為主題,下面可能出現(xiàn)在話劇中的場景是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 16:30:2組卷:17引用:4難度:0.8
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