某生物興趣小組同學(xué)為探究口服胰島素能治療糖尿病嗎？設(shè)計(jì)了如下方案：
| 步驟 | 甲鼠（注射組） | 乙鼠（口服組） |
| 1 | 將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞 | |
| 2 | 定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂 食前口服與甲鼠等量的胰島素 |
| 3 | 重復(fù)2步驟48天，隔天測(cè)定小鼠的血糖濃度，并做成了時(shí)間-血糖濃度曲線如圖 | |
（1）探究方案中，起對(duì)照組作用的小鼠是
甲鼠
甲鼠
。步驟3在測(cè)定小鼠血糖濃度時(shí)應(yīng)取 平均
平均
值。（2）步驟1中將兩組小鼠的胰島破壞，目的是
避免自身分泌胰島素作用的干擾
避免自身分泌胰島素作用的干擾
。（3）請(qǐng)分析曲線圖結(jié)果，可以得出的結(jié)論是
口服胰島素沒有降低血糖作用，注射胰島素才具有降低血糖的作用
口服胰島素沒有降低血糖作用，注射胰島素才具有降低血糖的作用
?？诜葝u素（一種蛋白質(zhì)）在通過人體消化道時(shí)會(huì)被胃和小腸內(nèi)的 蛋白
蛋白
酶分解失去藥效。（4）為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該
多用幾只小鼠做實(shí)驗(yàn)（增加小鼠數(shù)量），或多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)等。
多用幾只小鼠做實(shí)驗(yàn)（增加小鼠數(shù)量），或多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)等。
。【答案】甲鼠；平均；避免自身分泌胰島素作用的干擾；口服胰島素沒有降低血糖作用，注射胰島素才具有降低血糖的作用；蛋白；多用幾只小鼠做實(shí)驗(yàn)（增加小鼠數(shù)量），或多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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