理解權(quán)利義務(wù) 增強(qiáng)法治觀念
在道德與法治課上,八年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞著“權(quán)利與義務(wù)”的主題內(nèi)容展開了討論,如圖是小陽和小琳兩位同學(xué)的觀點(diǎn):
小陽:網(wǎng)絡(luò)就是言論自由的樂園,在網(wǎng)絡(luò)上,我們想說什么就說什么,想怎么說就怎么說,任何人都無權(quán)干涉我的自由...... |
小琳:正如享受多大的權(quán)利,就要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)--樣,網(wǎng)絡(luò)言論自由也有著相應(yīng)的邊界,那就是不能超越法律規(guī)定的范圍,絕對(duì)的言論自由是不存在的。 |
(2)我們應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利?
【答案】(1)贊成小琳的觀點(diǎn)。我們要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。
(2)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。②公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行,通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。③公民權(quán)利如果受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
(2)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。②公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行,通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。③公民權(quán)利如果受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
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1.王愛兵一家是奮斗的一家。王愛兵通過小學(xué)初中高中的努力學(xué)習(xí),終于考上了心儀的大學(xué)??戳苏鞅麄髌螅銘?yīng)征入伍成為一名光榮的士兵。他的爸爸退役后成為一名預(yù)備役軍人,與參加民兵組織的媽媽共同開了一家公司,被評(píng)為依法納稅光榮戶。從材料中,我們可以概括出( )
A.王愛兵與父母都自覺履行了依法服兵役的義務(wù) B.王愛兵的父母因依法納稅而獲獎(jiǎng),享受了納稅和榮譽(yù)等權(quán)利 C.王愛兵在成長(zhǎng)過程中,先后享受到了受教育、勞動(dòng)、生命健康等權(quán)利 D.王愛兵全家都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)等政治權(quán)利 發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:116引用:5難度:0.8 -
2.如圖為公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)的關(guān)系圖,以下選項(xiàng)能與圖中陰影一致的是( ?。?br />①王強(qiáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,選擇回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)
②同學(xué)們?cè)谛J湛础疤炜照n堂”授課直播
③2021年,民營(yíng)企業(yè)家趙其來納稅超1000萬元
④淮安市政府十大民心工程,有一半是來自網(wǎng)民的意見A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:7引用:2難度:0.6 -
3.梅皓從小失去父母,成了一名孤兒,家庭生活極其困難,在政府的幫助下,他讀完了中學(xué)。隨后,他響應(yīng)國家的號(hào)召,自愿到部隊(duì)服兵役,因表現(xiàn)出色,多次受到上級(jí)的表揚(yáng)。退役后,他當(dāng)了個(gè)體戶,由于認(rèn)真守法、積極納稅,第二年就被稅務(wù)部門評(píng)為“先進(jìn)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶”。后來,他又帶領(lǐng)村民走上了共同富裕之路。他的舉動(dòng)得到了社會(huì)的好評(píng),并當(dāng)選為縣人大代表。
(1)梅皓享受了憲法賦予的哪些權(quán)利,又履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?
(2)看了梅皓的經(jīng)歷,請(qǐng)你說說公民在享有權(quán)利的同時(shí),為什么必須履行義務(wù)?發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:54引用:4難度:0.4