閱讀。
我家的小院??關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿迹桓窆鳌４謇锏娜艘娨环叫≡壕故帐暗眠@般模樣，便與母親開起玩笑來：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上搟面條了吧？”說得大伙直樂。
??小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打墻圍起來的。得之不易，母親便格外地寵它、愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長起來了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新奇的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊，立了起來。
??小院，是母親精心編織的花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。
??父親早年在外地工作，家中無勞力，地里的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來了，她最知道我的心思，便搬了小凳，坐到我的跟前，東南西北地比畫，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來。
??小院南側(cè)有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會時從近百里的山里挖來的苗，三年便長得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說多了這香，整個村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
（1）讀文章，想象畫面，照樣子給小院中出現(xiàn)的每幅畫取個名字，不超過6個字。
打掃庭院圖、

圍墻綠植圖

圍墻綠植圖

、

母子交心圖

母子交心圖

、

椿香滿院圖

椿香滿院圖

。
（2）文中畫線的句子運(yùn)用了

比喻

比喻

、

擬人

擬人

的修辭手法，寫出了

小院的生機(jī)勃勃

小院的生機(jī)勃勃

，體會到

母親對小院的愛寵

母親對小院的愛寵

。
（3）“它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。”這句話中的前后兩個分句能互換位置嗎？為什么？

不可以；因?yàn)檫@句話在文中起承上啟下的作用；上句承接上文描述的農(nóng)家生活既豐富多彩又艱辛，下句連接下文“我”如何在小院母親的教導(dǎo)下成熟，如果互換，順序顛倒。

不可以；因?yàn)檫@句話在文中起承上啟下的作用；上句承接上文描述的農(nóng)家生活既豐富多彩又艱辛，下句連接下文“我”如何在小院母親的教導(dǎo)下成熟，如果互換，順序顛倒。

（4）本文表面是寫小院，實(shí)際上作者想要表達(dá)的是什么？請你寫一寫。

表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)、母親的懷念和眷戀。

表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)、母親的懷念和眷戀。