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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:
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——摘編自《普通高中歷史地圖冊》材料二:工業(yè)革命帶來的生產力水平的大提高導致政府管理職能的膨脹,政府面臨著許多新課題……工業(yè)革命猶如經濟魔棍,點化出了19世紀中葉英國政治改革的浪潮,選舉與考試相配套的文官制度由此誕生了?!Y產階級興起之時就提出的天賦人權、人人平等、主權在民的思想經過幾百年的發(fā)展,已經深入人心。人們開始崇尚理性,反對等級制度和封建特權,追求自由競爭和機會均等。
——摘編自鮑紅信《英國近代文官制度的建立》(1)據材料一并結合所學知識,概括從漢朝至清朝前期我國人才選拔的變化趨勢。
(2)據材料二并結合所學知識,指出中國古代科舉制與英國近代文官制度產生背景的不同。
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發(fā)布:2024/9/21 13:0:9組卷:0引用:8難度:0.5
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  • 1.英國政府以法律形式禁止文官公開從事政治活動,要求文官中嚴守“中立”立場。據此,英國的文官皆為終身職業(yè),任期有法律保障,不隨政黨競爭的勝負和政府的變更而進退。這一規(guī)定( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/17 8:0:2組卷:2引用:3難度:0.5
  • 2.【人才選拔與國家治理】
    材料一:到18世紀末,英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制。19世紀大批有關中國科舉制度的著作在英國問世……1855年底英國政府接受《關于建立英國常任文官制度的報告》建議:確立考試任用制度,通過公開競爭考試、擇優(yōu)錄取文官……這些建議遭到保守勢力的強烈反對,直到1870年格拉斯頓內閣頒布新的政令,確認了報告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定,英國文官制度最終確立。
    ——摘編自倪越《西方文官制度》材料二:西方文官制度從產生到發(fā)展的一百多年歷史表明,其基本內容和特點是一致的,如對職位進行分類;“考績制”的廣泛運用;重視對文官的培訓;文官制度法制化;恪守“政治中立”原則;講求“職業(yè)道德”等。中國公務員則必須始終與黨中央保持一致,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策;中國共產黨是領導各項事業(yè)的核心力量,公務員制度是黨的干部制度的重要組成部分,在公務員的管理上,強調要堅持黨的組織領導,保持黨對政府重要領導人選的推薦權。
    ——摘編自劉然《西方文官制度與我國公務員制度比較》(1)根據材料一并結合所學知識,概括英國近代文官制度建立的背景。
    (2)根據材料二并結合所學知識,比較西方文官制度和中國公務員制度的主要區(qū)別并指出中國公務員制度的意義。
    發(fā)布:2024/10/17 14:0:2組卷:1引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 中國古代考選文官制形成于隋唐時期,是對過去門閥官制的否定,目的在于提高行政效能,“求萬世治安”。為了選拔優(yōu)秀的人才,采取了公開競爭考試的辦法,考試有嚴格的紀律,并實行“糊名”“謄錄等杜絕舞弊的辦法。學子科舉中試除了被授予相應的官職外,還被授予相應的品級,職官的品級越高,其地位和待遇就越高,形成了分級制度。中國古代文官制度還有一整套的晉升規(guī)則,并形成了相應的法律,如明朝有“考滿”“考察”等,通過政績的優(yōu)劣對官員實行相應的褒獎或者懲罰。整體上看,中國古代的科舉文官制產生了一定的積極作用。
    ——摘編自梁仲明《中國古代文官制度探析》材料二 克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),由于英國政府管理的混亂、低效率,給軍隊造成了相當大的傷亡……1870年6月4日,英國政府又頒布了關于改革文官制度的第二項樞密院令。命令規(guī)定,凡未經考試并持有文官事務委員會資格證書者,一律不得從事任何事務官職。從此以后,一切文官職位的任命,都必須根據文官事務委員會的規(guī)定,通過公開競爭考試錄用。
    ——摘編自杜麗《英國公務員制度形成的歷史與貢獻》材料三 在撒切爾執(zhí)政時期,英國政府開始改革文官隊伍,力求使得文官的知識體系更好地與現(xiàn)實需求契合。通過對文官的“通才”選拔中可能存在“專業(yè)缺位”的問題進行改革,英國要求文官在具備豐富知識的基礎上,更要精通某個專業(yè)領域,于是“專業(yè)性”逐漸成為了對文官考核的一個重要方面。
    ——吳俊橋《關于英國公務員制度的探討》(1)根據材料一并結合所學知識,歸納中國古代科舉文官制度的特點。
    (2)根據材料二、三并結合所學知識,說明近現(xiàn)代英國公務員選拔標準變化的原因,分析近現(xiàn)代英國公務員制度的作用。
    發(fā)布:2024/10/16 1:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
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