閱讀材料，回答問題。
材料一：2022年9月，教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）正式實(shí)施，這次改革將勞動(dòng)課正式列為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程?！罢硎占{、家庭清潔、烹飪、家居美化”等列入不同學(xué)段目標(biāo)，這對(duì)于糾正現(xiàn)存的一些忽視勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)等不良風(fēng)氣具有重要意義。
中國(guó)人向來崇尚勞動(dòng)、勤于勞作，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的崇勞尚儉思想，凝聚著博大精深的勞動(dòng)智慧。從大禹治水、愚公移山等蘊(yùn)含夢(mèng)想主題的神話故事，到“鐵人王進(jìn)喜”“時(shí)代楷模張桂梅”等飽含奮斗情懷的先進(jìn)事跡，自力更生、艱苦奮斗的文化基因撐起了中華民族的精神脊梁。
材料二：黨的《二十大報(bào)告》指出：“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明……要立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年……奮進(jìn)新征程、詮釋新青春?！?br />（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的知識(shí)，分析國(guó)家推進(jìn)勞動(dòng)教育的文化價(jià)值。
（2）根據(jù)材料二，運(yùn)用“價(jià)值創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)”的知識(shí)，說明當(dāng)代青年應(yīng)如何奮進(jìn)新征程、詮釋新青春。