閱讀材料回答問(wèn)題
材料一：蚌埠市某校八年級(jí)學(xué)生王某了解到鄰居家的哥哥從武漢返回卻未在小區(qū)登記，并且隨意出入公共場(chǎng)所，小王在反復(fù)的思量下，聯(lián)系了社區(qū)的志愿者，反饋了相關(guān)情況。然而鄰居一家卻要居家隔離14天，因此對(duì)小王存有結(jié)締，小王非?？鄲?。此事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，眾多網(wǎng)友紛紛對(duì)這名學(xué)生點(diǎn)贊：這孩子做得好！疫情非常時(shí)期，全社會(huì)都應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，這種“隨時(shí)舉報(bào)”的習(xí)慣值得點(diǎn)贊！
材料二：面對(duì)疫情肆虐，一位感染新冠肺炎的年輕人，卻在上千人的開(kāi)放病房里安靜讀起了書(shū)。武漢客廳方艙醫(yī)院C區(qū)，某校畢業(yè)年級(jí)學(xué)生楊某，戴著眼鏡正埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè)?！叭绻灰?yàn)檫@次疫情，我這時(shí)正和同學(xué)坐一起，做最后的沖刺”。楊某說(shuō)，每天都把自己安排得很緊湊，一般上午兩門，下午兩門，晚上兩門，主要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，然后做一些習(xí)題?！拔乙浞掷眠@有限的時(shí)間，進(jìn)行最后的沖刺，不能掉隊(duì)。“有人說(shuō)，從一個(gè)人身上看見(jiàn)一座城的希望，一個(gè)國(guó)家的希望，一個(gè)民族的希望。
（1）請(qǐng)分析材料一中該中學(xué)生得到警方表彰和網(wǎng)友點(diǎn)贊的理由。
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)從權(quán)利義務(wù)關(guān)系的角度，談?wù)剬?duì)你的啟示？
【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.4
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1．在武漢，一名10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機(jī)，趁歹徒不備，一邊向飯店老板暗指3名歹徒，一邊表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報(bào)警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。對(duì)此案例你的認(rèn)識(shí)（ ）
①未成年人是社會(huì)最弱勢(shì)群體，遇到侵害只有求助于他人
②歹徒的行為違反行政法律，應(yīng)受到行政處罰
③這名女孩有勇有謀，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)
④我們要機(jī)智靈活，善于斗爭(zhēng)，遇到危險(xiǎn)要保全自己，減少傷害發(fā)布：2024/12/17 4:0:2組卷：66引用：7難度：0.4 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
【驚險(xiǎn)一刻】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來(lái)車拐進(jìn)自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。
（1）面對(duì)突如其來(lái)的事故，你認(rèn)為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機(jī)智靈活地去做？
【明辨是非】在等待的時(shí)候，針對(duì)這一事故，路人議論開(kāi)了：
甲：“被車撞了，司機(jī)又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機(jī)，就把他的車給砸了?！北骸敖痪业秸厥滤緳C(jī)后，應(yīng)依法要求對(duì)方賠償損失。”
（2）請(qǐng)你對(duì)以上路人的看法分別進(jìn)行辨析。發(fā)布：2024/12/13 7:0:1組卷：32引用：4難度：0.2 -
3．中學(xué)生小鄱在放學(xué)路上被兩名男生堵截。四下無(wú)人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢。下列應(yīng)對(duì)辦法中，最妥帖的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 5:0:1組卷：70引用：5難度：0.8