小華和小麗做電磁鐵的實(shí)驗(yàn)。
（1）用線條代替導(dǎo)線，將如圖探究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)電路連接起來(lái)。
（2）他們做的電磁鐵能吸起8枚大頭針，他們想要吸起更多的大頭針，該怎樣改進(jìn)他們的實(shí)驗(yàn)？（至少寫出兩種改進(jìn)方法）
方法一：增加線圈圈數(shù)增加線圈圈數(shù)。
方法二：串聯(lián)更多電池串聯(lián)更多電池。
（3）電磁起重機(jī)是工業(yè)上搬運(yùn)物品的好幫手（如圖2所示），它有一個(gè)大大的吸盤，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明電磁起重機(jī)把一輛小汽車從A點(diǎn)搬運(yùn)到B點(diǎn)的方法。
【答案】增加線圈圈數(shù)；串聯(lián)更多電池
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/4/25 14:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
相似題
-
1．在研究電磁鐵的性質(zhì)時(shí)，小明進(jìn)行了以下探究：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：將電磁鐵連接到電池上，通電后靠近大頭針，看它是否能吸起大頭針。斷開電流，重復(fù)做三次。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將電磁鐵連接到電池上，用指南針靠近電磁鐵，觀察現(xiàn)象。斷開電流，重復(fù)做三次。
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，觀察到通電的電磁鐵能吸起大頭針，斷開電流后，電磁鐵不能吸起大頭針，說(shuō)明。要讓這個(gè)電磁鐵能吸起更多的大頭針，小明可以怎樣做？、。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，小明觀察到指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖所示。因此。我們判斷電磁鐵的釘尖一端是極。
（3）不能改變這個(gè)電磁鐵南北極方向的方法是。
A.改變鐵釘?shù)姆较?br />B.減少線圈纏繞的圈數(shù)
C.改變電池正負(fù)極的連接方法
D.改變線圈纏繞的方向發(fā)布：2025/4/26 4:0:5組卷：8引用：1難度：0.6 -
2．下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)解答下列問(wèn)題。（說(shuō)明：甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池型號(hào)、導(dǎo)線、鐵芯都相同）
（1）他們?nèi)绻妊芯侩姶盆F的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
（2）研究甲和乙兩個(gè)裝置能得出的結(jié)論是：電池節(jié)數(shù)相同時(shí)，線圈圈數(shù)越多，電磁鐵產(chǎn)生的磁性（選填“越大”或“越小”）。
（3）研究甲和丙兩個(gè)裝置能得出的結(jié)論是：線圈圈數(shù)相同時(shí)，電池?cái)?shù)量越多，電磁鐵產(chǎn)生的磁性（選填“越大”或“越小”）。
（4）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測(cè)甲裝置中鐵芯的上端是極，要改變甲裝置中電磁鐵南北極方向的方法是。發(fā)布：2025/4/26 5:0:1組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．在研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”時(shí)，需要改變的條件是（ ）
發(fā)布：2025/4/26 3:30:1組卷：12引用：1難度：0.7