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那時(shí)桃花
吳昌勇
       ①天氣轉(zhuǎn)暖,春風(fēng)拂過(guò)村莊,一夜之間,枝頭就有了春的氣色。
      ②人們的臉上也多了些許春色,是暖的,甜的,是春日下的欣欣然。莊稼也舒展、明朗起來(lái),黃土地帶著被陽(yáng)光照耀的溫?zé)岣小?br />      ③山野花從低處開(kāi)到高處,從近處開(kāi)到遠(yuǎn)處,各色花朵將蜜蜂和蝴蝶請(qǐng)上枝頭。在黃土地的案頭,春風(fēng)的畫(huà)筆讓水彩流淌,大片大片的桃紅柳綠,讓春之河流生動(dòng)起來(lái)。
      ④生于鄉(xiāng)間的我,是在春風(fēng)的襁褓里長(zhǎng)大的,每座山,每條河,乃至每棵樹(shù),都是我親密無(wú)間的伙伴。每年春天花開(kāi)時(shí)節(jié),留存在我記憶枝頭的那三兩株桃花,總會(huì)在我眼前倏然閃現(xiàn)。
      ⑤是的,就是桃花,爺爺屋外不多的幾樹(shù)桃花。打我記事起,它們年年盛開(kāi),和其它村莊和山野的桃花相比,它們也許并沒(méi)有什么不同,但我卻更愿意一次次走近。爺爺曾笑著打趣,這孩子和花親哩,我笑著握緊他那雙布滿老繭的手,追問(wèn)道,這桃樹(shù)是誰(shuí)種下的,有多少個(gè)年頭了?爺爺?shù)幕卮饛奈锤淖儯?bdo class="mathjye-underline">是我在你這般年歲種下的,沒(méi)過(guò)幾年,我就娶了你奶奶。坐在屋外院場(chǎng)做針線的奶奶不言不語(yǔ),只是一個(gè)勁地笑。
      ⑥茶杯口粗的桃樹(shù),散落在一片竹林邊。和周邊高大的杏樹(shù)、樺樹(shù)、梨樹(shù)相比,它們的枝條并不繁茂。但是,當(dāng)桃花次第盛開(kāi)時(shí),我總是莫名地感動(dòng),像是遇到一位眉眼和善的親人,靜靜地站在那,就讓人感到踏實(shí)、溫暖。
      ⑦桃花顏色純正,一朵或者一簇,在春風(fēng)里恬淡安然。對(duì)于生長(zhǎng)在大山深處的孩子而言,花花草草,是最尋常不過(guò)的自然景象。而我,唯獨(dú)對(duì)桃花心存眷戀,固執(zhí)地認(rèn)為,只有桃花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天才是完美的。
      ⑧一次次,我呆呆地望著桃花。在我身旁,是咯咯叫著啄食的雞群,是搖著尾巴跟在我身后的大黃狗,是三兩只從頭頂飛過(guò)的麻雀,再遠(yuǎn)處,就是彎著腰身在田里鋤草的老農(nóng)?;秀遍g,一片片花瓣如群山合圍,春天似乎被無(wú)限放大……
      ⑨桃花的花期并不長(zhǎng),也就一個(gè)多禮拜。當(dāng)桃粉落下,我并不感到惆悵,因?yàn)槊琢4笮〉墓麑?shí)已掛滿枝頭,在即將到來(lái)的夏季,雞蛋大小的桃子將再次露出桃粉的臉頰。從枝頭摘下大大小小的桃子,握在手里,像一杯香甜的蜜釀。每到這時(shí),奶奶站在不遠(yuǎn)處,揚(yáng)起拐杖指著桃樹(shù),笑盈盈地提醒我,你看,你看,葉子底下藏著那么大個(gè)桃子呢。但她并不知道,在剛剛過(guò)去的那個(gè)春天,我曾和她一樣站在院場(chǎng)邊,望著在花間旋旋繞繞的蜜蜂,用同樣的口氣在心里念叨,輕點(diǎn),輕點(diǎn),別碰落了桃粉的花朵。
      ⑩多少年之后,牽手走過(guò)一個(gè)甲子的爺爺和奶奶相繼離世。每個(gè)春天花開(kāi)時(shí)節(jié),我依然如少年時(shí)靜靜地望著朵朵桃花……
(1)文章開(kāi)頭說(shuō)“一夜之間,枝頭就有了春的氣色”,請(qǐng)結(jié)合①~③段,說(shuō)說(shuō)“春的氣色”體現(xiàn)在哪些方面。
(2)第③段中“各色花朵將蜜蜂和蝴蝶請(qǐng)上枝頭”,與朱自清《春》中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”,有異曲同工之妙。請(qǐng)分析它們相似的表達(dá)效果。
(3)在朗讀第⑤段中“這孩子和花親哩”一句時(shí),丁老師重讀了“花”,李老師重讀了“親”。請(qǐng)比較揣摩這兩種朗讀的不同效果。
(4)請(qǐng)結(jié)合第⑤段中“是我在你這般年歲種下的,沒(méi)過(guò)幾年,我就娶了你奶奶”一句,展開(kāi)想象,描寫(xiě)爺爺回答時(shí)的情景,不超過(guò)50字。(可從爺爺?shù)纳駪B(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等角度刻畫(huà))
(5)鏈接材料和本文最后都寫(xiě)到“看花”,說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?xiě)作手法上的相同點(diǎn),并分析各自的寫(xiě)作意圖。
【鏈接材料】
      我突然看見(jiàn)那樹(shù)兒的頂端,高高的一枝兒上,竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞,嫩黃的,嫩紅的,在風(fēng)中搖著,抖著滿身的雨水,幾次要掉下來(lái)了,但卻沒(méi)有掉下去,像風(fēng)浪里航道上的指示燈,閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光,嫩紅的光。
(《一棵小桃樹(shù)》賈平凹)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/18 5:0:1組卷:40引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成下面小題。
    北平的秋       ①中秋前后是北平最美麗的時(shí)候。天氣正好不冷不熱,晝夜的長(zhǎng)短也劃分得平均。沒(méi)有冬季從蒙古吹來(lái)的黃風(fēng),也沒(méi)有伏天里挾著冰雹的暴雨。天是那么高,那么藍(lán),那么亮,好像是含著笑告訴北平的人們:在這些天里,大自然是不會(huì)給你們什么威脅與損害的。西山北山的藍(lán)色都加深了一些,每天傍晚還披上各色的霞帔。
          ②在太平年月,街上的高攤與地?cái)?,和果店里,都陳列出只有北平人才能一一叫出名字?lái)的水果。各種各樣的葡萄,各種各樣的梨,各種各樣的蘋(píng)果,已經(jīng)叫人夠看夠聞夠吃的了,偏偏又加上那些又好看好聞好吃的北平特有的葫蘆形的大棗,清香甜脆的小白梨,像花紅那樣大的白海棠,還有只供聞香兒的海棠木瓜,與通體有金星的香檳子,再配上為拜月用的,貼著金紙條的枕形西瓜,與黃的紅的雞冠花……這樣多的水果,可就使人顧不得只去享口福,而是已經(jīng)辨不清哪一種香味更好聞,哪一種顏色更好看,微微的有些醉意了!
          ③那些水果,無(wú)論是在店里或攤子上,又都擺列得那么好看,果皮上的白霜一點(diǎn)也沒(méi)蹭掉,而都被擺成放著香氣的立體的圖案畫(huà),使人感到那些果販都是些藝術(shù)家,他們會(huì)使美的東西更美一些。況且,他們還會(huì)唱呢!他們精心地把攤子擺好,而后用清脆的嗓音唱出有腔調(diào)的“果贊”:“唉——一毛錢兒來(lái)耶,你就挑一堆我的小白梨兒,皮兒又嫩,水兒又甜,沒(méi)有一個(gè)蟲(chóng)眼兒,我的小嫩白梨兒耶!”歌聲在香氣中顫動(dòng),給蘋(píng)果葡萄的靜麗配上音樂(lè),使人們的腳步放慢,聽(tīng)著看著嗅著北平之秋的美麗。
          ④同時(shí),良鄉(xiāng)的肥大的栗子,裹著細(xì)沙與糖蜜在路旁唰啦唰啦地炒著,連鍋下的柴煙也是香的?!按缶聘住遍T外,雪白的蔥白正拌炒著肥嫩的羊肉;一碗酒,四兩肉,有兩三毛錢就可以混個(gè)醉飽。高粱紅的河蟹,用席簍裝著,沿街叫賣,而會(huì)享受的人們會(huì)到正陽(yáng)樓去用小小的木錘,輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳。
          ⑤同時(shí),在街上的“香艷的”果攤中間,還有多少個(gè)兔兒爺攤子,一層層地?cái)[起粉面彩身,身后插著旗傘的兔兒爺——有大有小,都一樣的漂亮工細(xì),有的騎著老虎,有的坐著蓮花,有的肩著剃頭挑兒,有的背著鮮紅的小木柜;這雕塑的小品給千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童心中種下美的種子。
          ⑥同時(shí),以花為糧的豐臺(tái)開(kāi)始一挑一挑地往城里運(yùn)送葉齊苞大的秋菊,而公園中的花匠,與愛(ài)美的藝菊家也準(zhǔn)備給他們費(fèi)了半年多的苦心與勞力所養(yǎng)成的奇葩異種開(kāi)“菊展”。北平的菊種之多,式樣之奇,足以甲天下。
          ⑦同時(shí),像春花一般驕傲與俊美的青年學(xué)生,從清華園,從出產(chǎn)蓮花白酒的海甸,從東南西北城,到北海去劃船;荷花久已殘敗,可是荷葉還給小船上的男女身上染上一些清香。
          ⑧同時(shí),那文化過(guò)熟的北平人,從一入八月就準(zhǔn)備給親友們送節(jié)禮了。 街上的鋪店用各式的酒瓶,各種餡子的月餅,把自己打扮得像鮮艷的新娘子;就是那不賣禮品的鋪戶也要湊個(gè)熱鬧,掛起秋節(jié)大減價(jià)的綢條,迎接北平之秋。
          ⑨北平之秋就是人間的天堂,也許比天堂更繁榮一點(diǎn)呢!
    (選自老舍《四世同堂》,略有改動(dòng))(1)作者認(rèn)為北平之秋比天堂更繁榮,他寫(xiě)到了北平秋天哪些繁榮的景象呢?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
    (2)文章的第④段至第⑧段開(kāi)頭都是“同時(shí)”,你覺(jué)得這樣寫(xiě)的好處是什么?
    (3)文中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)得非常形象,請(qǐng)你結(jié)合括號(hào)內(nèi)的提示進(jìn)行賞析。
          街上的鋪店用各式的酒瓶,各種餡子的月餅,把自己打扮得像鮮艷的新娘子。(從修辭角度)
    (4)本文首段和《濟(jì)南的冬天》首段都很精彩,請(qǐng)結(jié)合兩篇文章的首段,談?wù)勏嗤?。(可從?nèi)容、寫(xiě)作手法、情感等角度分析)
          對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮大風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。可是,在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
    (《濟(jì)南的冬天》首段)

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:5引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面文章,完成小題。
    神秘的敲擊聲??①作為首飛的航天員,除了一些小難題,其他突發(fā)的、原因不明的、沒(méi)有預(yù)案的情況還會(huì)遇上許多。
    ??②比如,當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道,處于失重狀態(tài)時(shí),百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)。這種錯(cuò)覺(jué)令人難受,明明是朝上坐的,卻感覺(jué)腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯(cuò)覺(jué),就會(huì)覺(jué)得自己一直在倒著飛,很難受,嚴(yán)重時(shí)還可能誘發(fā)空間運(yùn)動(dòng)病,影響任務(wù)完成。
    ??③在地面時(shí)沒(méi)人提到這種情況,即使有人知道,訓(xùn)練也無(wú)法模擬。估計(jì)在我之前遨游太空的國(guó)外航天員會(huì)有類似體驗(yàn),但他們從未對(duì)我說(shuō)起過(guò)。
    ??④在這種情況下,沒(méi)有別的辦法,只能完全靠意志克服這種錯(cuò)覺(jué)。想象自己在地面訓(xùn)練的情景,眼睛閉著猛想,不停地想,以給身體一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。幾十分鐘后,我終于調(diào)整過(guò)來(lái)。
    ??⑤“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”升空后,航天員都產(chǎn)生過(guò)這種錯(cuò)覺(jué),但他們已有心理準(zhǔn)備,因?yàn)槲腋麄冏屑?xì)說(shuō)過(guò)。而且,飛船艙體也經(jīng)過(guò)改進(jìn),內(nèi)壁上下刷著不同的顏色,天花板是白色的,地板是褐色的,這樣便于幫助航天員迅速調(diào)整感覺(jué)。
    ??⑥我在太空還遇到一個(gè)至今仍然原因不明的情況,那就是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)敲擊聲。
    ??⑦這個(gè)聲音是突然出現(xiàn)的,并不一直響,而是一陣一陣的,不管白天黑夜,毫無(wú)規(guī)律,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)的聲音,也不是飛船里面的聲音,仿佛誰(shuí)在外面敲飛船的船體。很難準(zhǔn)確描述它,不是叮叮的,也不是當(dāng)當(dāng)?shù)?,而更像是用一把木頭錘子敲鐵桶,咚……咚咚……咚……
    ??⑧鑒于飛船的運(yùn)行一直很正常,我并沒(méi)有向地面報(bào)告這一情況。但自己還是很緊張,因?yàn)榈谝淮物w行,生怕哪里出了問(wèn)題。每當(dāng)響聲傳來(lái)的時(shí)候,我就趴在舷窗那里,邊聽(tīng)邊看,試圖找出響聲所在,卻未能發(fā)現(xiàn)什么。
    ??⑨回到地面后,人們對(duì)這個(gè)神秘的聲音做過(guò)許多猜測(cè)。技術(shù)人員想弄清它到底來(lái)自哪里,就用各種辦法模擬它,拿著錄音讓我一次又一次地聽(tīng),我卻總是覺(jué)得不像。對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn),不是當(dāng)時(shí)的聲音,我就不能簽字,所以就讓我反復(fù)聽(tīng),斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒(méi)有確認(rèn),那個(gè)神秘的聲音也沒(méi)有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過(guò)。
    ??⑩在“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”飛行時(shí),這個(gè)聲音又出現(xiàn)了,但我告訴航天員:“出現(xiàn)這個(gè)聲音別害怕,是正?,F(xiàn)象?!?br />(節(jié)選自《太空一日》)(1)標(biāo)題“神秘的敲擊聲”有何妙處?
    (2)請(qǐng)分析第⑥段在全文中的作用。
    (3)航天員楊利偉具有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì),請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.散文閱讀。
    濟(jì)南的冬天
    老舍
           ①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮大風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。可是,在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
          ②設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想:一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?
          ③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹K麄円豢茨切┬∩?,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
          ④最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
          ⑤古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
          ⑥那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。
          ⑦這就是冬天的濟(jì)南。
    (1)請(qǐng)從課文中找一句話回答為什么“濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”。
    (2)請(qǐng)從修辭手法的角度,體會(huì)文中劃線句的表達(dá)效果。
    (3)文章在第4段的開(kāi)頭就說(shuō)“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”,“這點(diǎn)兒小雪”究竟“妙”在何處呢?
    (4)作者寫(xiě)景被評(píng)價(jià)為取景“遠(yuǎn)近大細(xì),各得其宜”,寫(xiě)遠(yuǎn)景時(shí)尺幅百里,寫(xiě)近景時(shí)纖毫畢現(xiàn),請(qǐng)以本文第⑥段為例來(lái)具體闡述。
    (5)朗讀時(shí),為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要,對(duì)語(yǔ)句中的某些詞或短語(yǔ)會(huì)以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。請(qǐng)從下面兩句話中,任選一句話,寫(xiě)出句中的重讀詞語(yǔ),并說(shuō)清理由。
    濟(jì)南真得算個(gè)寶地
    這就是冬天的濟(jì)南
    重音:
     

    理由:
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:16引用:1難度:0.5
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