閱讀下列材料，完成下列要求：
材料一：第二次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)首相丘吉爾對(duì)美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林?羅斯福說(shuō)：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)而能采取行動(dòng)，而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面，我從不為議會(huì)所困擾，但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?！?br />（1）請(qǐng)思考：丘吉爾的一席話反映了美國(guó)政體的哪些特征？從這句話中，你能分析一下英美政體有哪些不同之處嗎？
材料二：我們正瀕臨解散的邊緣，盡管外界認(rèn)為我們的意見極為一致，事實(shí)上我們正陷于千鈞一發(fā)的關(guān)頭。建國(guó)之父?jìng)兯鉀Q的中心問(wèn)題，是如何使這個(gè)國(guó)家的“權(quán)力結(jié)構(gòu)”配置合理又運(yùn)轉(zhuǎn)正常的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題又包括三個(gè)層次：一是國(guó)家與國(guó)民的關(guān)系，其實(shí)質(zhì)是關(guān)于國(guó)家權(quán)力的來(lái)源問(wèn)題；二是中央與地方的關(guān)系，其實(shí)質(zhì)是如何處理“州權(quán)”問(wèn)題；三是中央政府內(nèi)部行政、司法和立法部門的關(guān)系。
--根據(jù)《民主的奇跡》、《美國(guó)文明三部曲》等整理（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“建國(guó)之父?jìng)儭苯鉀Q三個(gè)層次問(wèn)題的相應(yīng)辦法。
（3）根據(jù)法蘭西第三共和國(guó)憲法和《德意志帝國(guó)憲法》，比較德國(guó)君主立憲制與法國(guó)共和制的異同。