斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷！每個中國人都在用自己的辛勤勞動創(chuàng)造歷史，中國的每個家庭都在生活的巨變中感受時代的進步。為鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。提升他們的核心素養(yǎng)。某校在暑假期間以班級為單位。組織了一次“下基層、進鄉(xiāng)村”社會調(diào)研活動假如你是其中的一員，請你積極參與并完成下列任務。
（1）為了讓本次調(diào)研活動安全、有序、高質(zhì)、順利地完成，你覺得各班應該做好哪些準備工作呢？
（2）剛進村，在楊樹溝村廣場上，人們正在商議排練大型舞蹈以慶祝即將到來的中國農(nóng)民自己的節(jié)日。你知道這是什么節(jié)日嗎？我國舉辦這一節(jié)日有什么重要意義？
（3）村主任帶著我們先后參觀了以下企業(yè)。這些企業(yè)規(guī)模還很大，效益也很好，是村里的利稅大戶。隨同參觀的小金產(chǎn)生了如下疑問。

①圖1與圖2的企業(yè)的性質(zhì)一樣嗎？請你說出圖1和圖2企業(yè)的性質(zhì)。
②村里的企業(yè)能這樣蓬勃發(fā)展，其主要原因是什么？
（4）調(diào)研小組在村委的公示欄內(nèi)，看到了如下圖片。

①請你結合圖3、圖4和圖5，歸納出我國民主的主要形式有哪兩種。
②哪一幅圖片體現(xiàn)了我國基層群眾自治制度？
（5）通過對楊樹溝村的一系列走訪調(diào)研，請你談談你有哪些收獲。

【考點】基層群眾自治制度；中國特色社會主義民主；民族區(qū)域自治制度；非公有制經(jīng)濟．

【答案】（1）如：分組分工；確定活動路線和活動場所及采訪對象；備好筆記本和相機；強調(diào)禮貌禮儀問題等。
（2）中國農(nóng)民豐收節(jié)。①節(jié)日時間為每年“秋分”。我國設立中國農(nóng)民豐收節(jié)，極大調(diào)動了億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提升億萬農(nóng)民的榮譽感、幸福感、獲得感。舉辦中國農(nóng)民豐收節(jié)可以展示農(nóng)村改革發(fā)展的巨大成就。②這個節(jié)日的設立，是習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議審議通過，由國務院批復同意的。這是我國第一個在國家層面專門為農(nóng)民設立的節(jié)日。由中央政治局常委會專門審議去設立一個節(jié)日，這是不多見的，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對“三農(nóng)”工作的高度重視，對廣大農(nóng)民的深切關懷。這是一件具有歷史意義的大事，是一件蘊含人民情懷的好事。（言之有理即可）
（3）①不一樣。圖1屬于個體經(jīng)濟，圖2屬于集體經(jīng)濟。（或圖1屬于非公有制經(jīng)濟，圖2屬于公有制經(jīng)濟）。
②一是改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已經(jīng)成為社會共識；二是改革開放后逐步建立了新的經(jīng)濟體制，形成了多種所有制經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展的新格局；三是國家對非公有制經(jīng)濟實行鼓勵、支持、引導的政策；四是國家正在實行精準脫貧戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；等等。（答出兩點即可）
（4）①選舉民主和協(xié)商民主。②圖3。
（5）①知道了有關中國農(nóng)民豐收節(jié)的相關知識，更加熱愛中國共產(chǎn)黨，更加熱愛我們偉大的祖國。②知道了國家對“三農(nóng)”問題的重視。③理解了社會主義民主的相關知識。④提高了自己的綜合實踐能力。⑤將課本上的知識很好地與社會生活結合起來。（言之有理，兩點即可）