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試題詳情
按要求改寫句子。
(1)我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。(縮句)
我便用垂蔓蒙蓋在鳥籠上我便用垂蔓蒙蓋在鳥籠上。
(2)走進這遼闊的音樂廳,我們?nèi)ヂ犅犌锾齑潭穆曇?。(修改病句?br />走進這遼闊的音樂廳,我們?nèi)ヂ犅犌锾鞇偠穆曇簟?/div>走進這遼闊的音樂廳,我們?nèi)ヂ犅犌锾鞇偠穆曇簟?/div>【答案】我便用垂蔓蒙蓋在鳥籠上;走進這遼闊的音樂廳,我們?nèi)ヂ犅犌锾鞇偠穆曇簟?/div>【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
相似題
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1.按要求寫句子。
(1)小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。(縮句)
(2)老婆婆說:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改成轉述句)
(3)老虎一邊往前跑一邊想:“終于甩掉‘漏’了!”(用加點的詞語造句)
發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:32引用:2難度:0.7
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2.句子練習。
(1)微風吹拂。(擴句)
(2)小燕子也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。(縮句)
(3)關聯(lián)詞填空。
紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來, 形成了爛漫無比的春天。
(4)修改病句:
《絕句》這首詩的作者是杜甫寫的。
發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:32引用:2難度:0.6
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3.我能照樣子把句子寫具體。
例:花形成了春天。
( 各色鮮艷的 )花形成了( 光彩奪目的 )春天。
(1)微風吹拂著柳絲。
(2)花兒點頭。
(3)燕子譜成了一支歌。
發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:27引用:2難度:0.7
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走進這遼闊的音樂廳,我們?nèi)ヂ犅犌锾鞇偠穆曇簟?/div>
【答案】我便用垂蔓蒙蓋在鳥籠上;走進這遼闊的音樂廳,我們?nèi)ヂ犅犌锾鞇偠穆曇簟?/div>
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
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1.按要求寫句子。
(1)小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。(縮句)
(2)老婆婆說:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改成轉述句)
(3)老虎一邊往前跑一邊想:“終于甩掉‘漏’了!”(用加點的詞語造句)發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:32引用:2難度:0.7 -
2.句子練習。
(1)微風吹拂。(擴句)
(2)小燕子也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。(縮句)
(3)關聯(lián)詞填空。
(4)修改病句:
《絕句》這首詩的作者是杜甫寫的。發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:32引用:2難度:0.6 -
3.我能照樣子把句子寫具體。
例:花形成了春天。
( 各色鮮艷的 )花形成了( 光彩奪目的 )春天。
(1)微風吹拂著柳絲。
(2)花兒點頭。
(3)燕子譜成了一支歌。發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:27引用:2難度:0.7
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