請(qǐng)你閱讀《透早①的棗子園》,完成問(wèn)題。
透早①的棗子園
林清玄??①返鄉(xiāng)的時(shí)候,我的長(zhǎng)褲因脫線(xiàn)裂開(kāi)了,媽媽說(shuō):“來(lái),我?guī)湍丬?chē)一車(chē)。”
??②我隨媽媽走進(jìn)房間,她把小桌上的紅絨布掀開(kāi),一臺(tái)裁縫車(chē)赫然呈現(xiàn)在我的眼前,這個(gè)景象震懾了我,這不是三十多年前的那臺(tái)裁縫車(chē)嗎?怎么現(xiàn)在還在用?而且看起來(lái)像新的一樣?“媽?zhuān)窟@是從前那一臺(tái)裁縫車(chē)嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然是從前那一臺(tái)了?!眿寢屖炀毜刈诳p紉機(jī)前,把褲腳翻過(guò)來(lái),開(kāi)始專(zhuān)心地車(chē)我裂開(kāi)的褲子,我看著媽媽專(zhuān)注的神情,忍不住摩挲著縫紉機(jī)上優(yōu)美的木質(zhì)紋理,那個(gè)畫(huà)面突然與時(shí)空交疊,回到童年的三合院。
??③當(dāng)時(shí),這一臺(tái)縫紉機(jī)擺在老家的東廂房側(cè)門(mén)邊,門(mén)外就是爸爸種的一大片棗子園,媽媽忙過(guò)了養(yǎng)豬、耕田、曬谷、洗衣等粗重的工作后,就會(huì)坐在縫紉機(jī)前車(chē)衣服,一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們。
??④善于女紅的媽媽?zhuān)鋵?shí)沒(méi)有什么衣料可以做衣服,她做的是把面粉袋、肥料袋車(chē)成簡(jiǎn)單的服裝,或者幫我們這一群“像牛一樣會(huì)武”的孩子補(bǔ)撕破的衫褲,以及把太大的衣服改小,把太小的衣服放大。
??⑤媽媽做衣服的工作是至關(guān)重大的,使我們雖然生活貧苦,也不至于穿破衣去上學(xué)。不車(chē)衣服的時(shí)候,我們就會(huì)搶著在縫紉機(jī)上寫(xiě)功課,那是因?yàn)楹⒆犹喽雷犹倭?,搶不到縫紉機(jī)的孩子,只好拿一塊木板墊膝蓋,坐在門(mén)檻上寫(xiě)字。
??⑥有一次,我和哥哥搶縫紉機(jī),不小心跌倒,撞在縫紉機(jī)的鐵腳上,在我的耳后留下一條二十幾厘米的疤痕,如今還清晰可見(jiàn)。
??⑦我喜歡爬上棗子樹(shù),回頭看媽媽坐在廂房門(mén)一邊車(chē)衣服,一邊吃著清脆香甜的棗子。那時(shí)的媽媽青春正盛,有一種秀氣而堅(jiān)毅的美。由于媽媽在生活中表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng),常使我覺(jué)得生活雖然貧乏素樸,心里還是無(wú)所畏懼的。
??⑧如果是星期天,我們都會(huì)趕透早去采棗子,因?yàn)榍宄縿偸斓臈椬幼钍乔逑?,晚一點(diǎn)就被兄弟吃光了。
??⑨媽媽是從來(lái)沒(méi)有假日的,但是星期天不必準(zhǔn)備中午的便當(dāng),她總是透早就坐在縫紉機(jī)前車(chē)衣服。
??⑩坐在棗子樹(shù)上,東邊的太陽(yáng)剛剛出來(lái),寒冬的棗子園也變得暖烘烘的,順著太陽(yáng)的光望過(guò)去,正好看見(jiàn)媽媽溫柔的側(cè)臉,色彩非常印象派,線(xiàn)條卻如一座立體派的浮雕。
???這時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的感動(dòng),想著要把剛剛采摘的最好吃的棗子獻(xiàn)給媽媽。
???我跳下棗子樹(shù),把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽?zhuān)蜁?huì)停下手邊的工作,摸摸我的頭說(shuō):“真乖?!比缓罄_(kāi)縫紉機(jī)右邊的抽屜放進(jìn)棗子,我瞥見(jiàn)抽屜里滿(mǎn)滿(mǎn)都是棗子,原來(lái),哥哥弟弟早就采棗子獻(xiàn)給媽媽了。
???這使我在冬日的星期天,總是透早就去采棗子,希望第一個(gè)把棗子送給媽媽。有時(shí)覺(jué)得能坐在棗子樹(shù)上看媽媽車(chē)衣服,生命里就有無(wú)邊的幸福了。“車(chē)好了,你穿看看?!眿寢尩穆曇羰刮覐幕貞浿谢剡^(guò)神來(lái),媽媽忍不住笑了:“大人大種了,整天憨呆憨呆?!?/bdo>
???我看著媽媽依然溫柔的側(cè)臉,頭發(fā)卻都花白了,剛剛那一失神,時(shí)光竟匆匆流過(guò)三十幾年了。
【注】①透早:是閩南方言,指清晨。
(1)文章圍繞裁縫車(chē)描寫(xiě)了很多事情,閱讀文章并填空。
裁縫車(chē)
當(dāng)“我”的長(zhǎng)褲脫線(xiàn)時(shí)
①母親用縫紉機(jī)為“我”車(chē)長(zhǎng)褲母親用縫紉機(jī)為“我”車(chē)長(zhǎng)褲
當(dāng)“我們”在果園里玩耍時(shí)
媽媽一邊車(chē)衣服一邊監(jiān)看“我們”
當(dāng)媽媽不車(chē)衣服時(shí)
②“我們”搶著在縫紉機(jī)上寫(xiě)功課“我們”搶著在縫紉機(jī)上寫(xiě)功課
③_)當(dāng)“我們”獻(xiàn)棗子時(shí)當(dāng)“我們”獻(xiàn)棗子時(shí)
媽媽將棗子放進(jìn)縫紉機(jī)的抽屜里
(2)本文語(yǔ)言自然真摯,平易中有著感人的力量,請(qǐng)賞析文中的畫(huà)線(xiàn)句。
①媽媽做衣服的工作是至關(guān)重大的,使我們雖然生活貧苦,也不至于穿破衣去上學(xué)。
②媽媽忍不住笑了:“大人大種了,整天憨呆憨呆。”
(3)仔細(xì)閱讀第④段和第?段,參考知識(shí)卡片,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你從這兩段中分別讀到了怎樣的“我”。
知識(shí)卡片??回憶性散文最大的特點(diǎn)就是具有雙重視角:一是體驗(yàn)主體——過(guò)去的“我”,二是回憶主體——現(xiàn)在的“我”。
(4)結(jié)合全文,探究題目“透早的棗子園”的內(nèi)涵。
母親用縫紉機(jī)為“我”車(chē)長(zhǎng)褲
母親用縫紉機(jī)為“我”車(chē)長(zhǎng)褲
“我們”搶著在縫紉機(jī)上寫(xiě)功課
“我們”搶著在縫紉機(jī)上寫(xiě)功課
當(dāng)“我們”獻(xiàn)棗子時(shí)
當(dāng)“我們”獻(xiàn)棗子時(shí)
【答案】母親用縫紉機(jī)為“我”車(chē)長(zhǎng)褲;“我們”搶著在縫紉機(jī)上寫(xiě)功課;當(dāng)“我們”獻(xiàn)棗子時(shí)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:77引用:7難度:0.3
相似題
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1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問(wèn)題。
①有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
④我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
⑤他只說(shuō):“我不吃?!?br /> ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?br /> ⑦我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知?-不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br /> ⑧他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(1)用與第①段加橫線(xiàn)的話(huà)相照應(yīng)的句子,說(shuō)說(shuō)這些句子包含了“我”怎樣的感情?
(2)你如何理解老王說(shuō)的“我不吃”?試作簡(jiǎn)要分析。
(3)揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處。
①我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
②我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。
(4)第③段畫(huà)線(xiàn)部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5 -
2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問(wèn)題。
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃?!?br /> 我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?br /> 我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”
他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過(guò)了十多天,我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
“早埋了?!?br /> “呀,他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!?br /> 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠?。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。
我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà),琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括選文內(nèi)容。
(2)理解“有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén)開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”中加點(diǎn)詞“鑲嵌”的含義和作用。
(3)從人物描寫(xiě)的角度賞析選文畫(huà)線(xiàn)部分。
(4)課文的結(jié)尾說(shuō):“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟保窟@種“愧怍”的感人之處在哪里?發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5 -
3.閱讀文段,回答問(wèn)題。
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)買(mǎi)東西等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
——《背影》(1)選文寫(xiě)父親離去時(shí)的背影是怎樣寫(xiě)的?有什么作用?
(2)“當(dāng)他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:57引用:3難度:0.5
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