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達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
提出問(wèn)題：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
查閱資料：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．
猜想與假設(shè)：甲 CO2 H2O；   乙 CO  H2O；  丙 NH3CO2 H2O；  丁 CO2 CO  H2O．
你認(rèn)為
丙
丙
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
．
實(shí)驗(yàn)探究：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：
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（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）
否
否
．
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷
丁
丁
同學(xué)猜想成立．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：
Fe2O3+3CO
高溫
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
高溫
2Fe+3CO2
．
反思與交流：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
有充足的氧氣
有充足的氧氣
．D裝置后添加一大氣球的原因是：
因?yàn)橐谎趸加卸?，所以要收集處理尾?/div>
因?yàn)橐谎趸加卸?，所以要收集處理尾?/div>．

【答案】丙；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；否；丁；Fe2O3+3CO
高溫
2Fe+3CO2；有充足的氧氣；因?yàn)橐谎趸加卸荆砸占幚砦矚?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：3難度：0.5
相似題

  • 1．已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。
    （1）探究產(chǎn)生的氣體是什么。
    【猜想】①可能是氫氣；②
     
    ③
     
    。（填兩種即可）
    【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你針對(duì)②和③猜想中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。
     
    。
    （2）從藍(lán)色溶液中提取金屬銅?，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過(guò)程如下：
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    ①加入過(guò)量的A的目的是
     
    ，反應(yīng)化學(xué)方程式為
     
    。
    ②加入足量B的目的是
     
    ，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？
     
    。
    【注意：若答對(duì)第（3）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分】
    （3）已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3．請(qǐng)推測(cè)“銅銹”是銅與空氣中的
     
    共同作用的結(jié)果。試寫(xiě)出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：24引用：6難度：0.5

  • 2．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
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    試回答下列問(wèn)題：
    （1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
    ①所選儀器的連接順序?yàn)?
     
    （從左到右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。
    ②上述制二氧化碳的化學(xué)方程式為
     
    。
    ③用儀器F收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶
     
    （填“瓶口”“瓶?jī)?nèi)”之一），若木條火焰
     
    ，則證明二氧化碳已收集滿。
    （2）以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，并對(duì)某種塑料試樣的組成進(jìn)行分析探究實(shí)驗(yàn)（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→C→堿石灰干燥管”的順序連接（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），檢查裝置氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。使Wg該塑料試樣碎屑在充足氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）
    ①在該裝置中，洗氣瓶C的作用是
     
    。
    ②Wg該塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器B2質(zhì)量增加ag,則該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為
     
    g（結(jié)果用代數(shù)式表示）。

    發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：358引用：4難度：0.5

  • 3．為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
    實(shí)驗(yàn)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答：
    （1）寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    （2）將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：
    【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
    【作出猜想】
    猜想一：NaCl
    猜想二：NaCl和CaCl2
    猜想三：NaCl、CaCl2和Na2CO3
    猜想四：
     
    。
    【進(jìn)行討論】經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想
     
    是錯(cuò)誤的。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 猜想二不成立
    取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液
     
    		 猜想四成立
    【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮
     
    。

    發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：322引用：5難度：0.4
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