閱讀下面的文字，按要求作文。
“攀登”是一個向上的動作，也是一種向上的精神。攀登自然界的高山，不僅讓我們領略“一覽眾山小”的壯美，也讓我們超越了自我。如2019年9月上映的影片《攀登者》，以1960年與1975年中國登山隊兩次登頂珠峰的事跡為背景，講述方五州、曲松林等中國攀登者懷揣著最純粹的夢想集結于珠峰，肩負時代使命于世界之巔的故事，在全世界面前挺起中國人的脊梁。在人生路上，我們攀登學習的高峰，攀登品德的巔峰……同樣，讓我們實現(xiàn)了超越。
關于“攀登”的話題，你可以講述自己或身邊人的攀登故事，也可以表達自己對攀登的思考和體悟。請你講述你自己或身邊人的攀登故事，寫一篇敘事類作文。
要求：
①自擬題目；
②按照任務中的文體要求來寫作，文體特征明顯；
③不少于600字；
④卷面整潔，不得出現(xiàn)真實的校名、人名及個人信息。
【考點】話題作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.7
相似題
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1．傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！
請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。
②字數(shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：50引用：7難度：0.5 -
2．請閱讀下面的文字，按要求作文。
致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展；致敬青春，我們以夢為馬，不負韶華；致敬大自然，我們感恩珍惜，和諧共生。致敬一個人，致敬一棵樹，致敬一段時光，致敬一個時代。讓我們拿起手中的筆，寫下心中的那份敬意吧。
請以“致敬”為話題，寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）自擬標題，文體不限。（詩歌除外）
（2）文中不要透露你個人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．生活中，總有一些美好，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生；與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實……
請以“美好”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【要求】
（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；
（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；
（3）書寫工整，卷面整潔。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：72引用：4難度：0.8