課內(nèi)閱讀,精彩片段賞析。
她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下?!比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)照樣子寫詞語。
越飛越高 |
越走越遠(yuǎn) 越走越遠(yuǎn)
|
越跳越高 越跳越高
|
越來越瘦 越來越瘦
|
餓 è è |
凍 dòng dòng |
梗 gěng gěng |
晨 chén chén |
曾 céng céng |
福 fú fú |
B
B
,第二個(gè)“幸?!钡暮x是 A
A
A.小女孩死了就徹底幸福了。
B.小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的,是幸福的。
(4)按要求寫句子。
①她的面前只剩下一面又黑又冷的墻。(縮句)
面前剩下墻。
面前剩下墻。
②火光把四周照得通亮。(改為“被”字句)
四周被火光照得通亮。
四周被火光照得通亮。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】越走越遠(yuǎn);越跳越高;越來越瘦;è;dòng;gěng;chén;céng;fú;B;A;面前剩下墻。;四周被火光照得通亮。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀。
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是基本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
(1)“我坐在草叢里看她們”句中的“她們”指的是
(2)這段文字寫了“我”在苦苦等待母親買菜回來,寫了幾件事?
(3)這段文字反映了作者什么心情?發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:29引用:2難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。
小青蛙 河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。
保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。
請你愛護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。
(1)用“〇”圈出兒歌中的一組近義詞。
(2)我們要愛護(hù)小青蛙,是因?yàn)?!--BA-->
A.青蛙保護(hù)禾苗。
B.青蛙很可愛。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:26引用:1難度:0.6 -
3.課內(nèi)閱讀。
這段時(shí)光不好挨(āi ái)
(1)用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
(2)文中的“這段時(shí)光”指的是哪段時(shí)光?
(3)“焦急又興奮”寫“我”的心情,“焦急”是因?yàn)?!--BA-->
(4)文中畫波浪線中的“看了多少回”的意思是
(5)“空空落落”一詞表面上寫了
(6)“等母親回來”一句在文中出現(xiàn)了兩次,是不是重復(fù)啰唆?請簡要分析一下。發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:57引用:1難度:0.5
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