習(xí)作百花園。
      你的身邊一定有很多有特點的人：小書蟲、故事大王、小問號、熱心腸……請你選一個人，用一件事寫出這個人物的特點。題目自擬，如果用上表示人物特點的詞語就更好啦！
      要求：語句通順，表述清楚，不寫錯別字。不少于300字。

【考點】記敘文（寫人）．

【答案】愛嘮叨的媽媽       清早，鬧鐘“丁零零”地在我耳邊響起，我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點鐘，正想翻身再睡一下的時候，媽媽叫起來了：“快點起床，別睡了，再睡上學(xué)就要遲到了，快穿好衣服。”我極不情愿地爬起來穿了衣服，剛穿好，媽媽的聲音又來了：“先刷牙洗臉，然后快點吃早餐了，多吃點，不然上午會餓，人一餓記憶力會下降的，會影響學(xué)習(xí)的。”我不愿吃的煮雞蛋硬讓我吃了兩個。在我終于可以背起書包準(zhǔn)備出門時，媽媽又嘮叨起來了：“檢查好書包，看東西帶齊了沒有？”
       放學(xué)回來了，我書包一丟，正想跑出家門找朋友玩彈珠，媽媽又叫了起來：“先寫作業(yè)，認(rèn)真一點寫，早一點把作業(yè)寫完，別到很晚還沒寫完?！蔽液貌蝗菀讓懲曜鳂I(yè)，剛打開電視準(zhǔn)備“大飽眼?！钡臅r候，媽媽的嘮叨又來了：“洗澡睡覺了，早睡早起精神好?！蹦憧?，媽媽的嘮叨從早到晚都沒停過，你說煩不煩。
       可是有一次，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法。有一個早上，媽媽要我檢查好書包，看東西帶齊了沒有，我看都沒看就說帶齊了。到了學(xué)校，第二節(jié)語文課時，我發(fā)現(xiàn)我的語文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發(fā)現(xiàn)批評我，那節(jié)語文課也沒學(xué)好，直后悔沒聽媽媽的話檢查好書包。
       我現(xiàn)在才明白媽媽的嘮叨是為了我好，所以我已經(jīng)喜歡媽媽的嘮叨了，因為那一句句的嘮叨也是一句句的愛。