如圖四個(gè)圖例所示的過(guò)程,不發(fā)生在分裂間期的是( ?。?/h1>
【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:0引用:2難度:0.7
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1.如圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,圖2表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期每條染色體上DNA數(shù)的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/23 3:0:1組卷:9引用:1難度:0.5 -
2.下列關(guān)于大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/26 2:0:2組卷:6引用:3難度:0.7 -
3.處在有絲分裂分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化,通常認(rèn)為不發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程。研究人員用兩種活體熒光染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,再用熒光顯微鏡觀察不同波長(zhǎng)激發(fā)光下的細(xì)胞,有了新的發(fā)現(xiàn)(結(jié)果如圖)。
注:C列是B列圖中黑框內(nèi)的放大圖
(1)實(shí)驗(yàn)中,用藍(lán)色熒光染料對(duì)DNA進(jìn)行染色后,用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,使新合成的
(2)據(jù)圖分析,A列表示的是處于
(3)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),需要將不同波長(zhǎng)激發(fā)光下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖象做疊加處理(圖中藍(lán)、綠色熒光疊加),圖象完全重疊,這樣處理的目的是
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,論證的依據(jù)是
(5)為驗(yàn)證分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑。若上述結(jié)論成立,請(qǐng)?jiān)贒列中畫(huà)出分裂期細(xì)胞某一染色體的預(yù)期觀察結(jié)果。
(6)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),分裂期轉(zhuǎn)錄的基因都是維持細(xì)胞正常功能所需要的基因(管家基因),而不是細(xì)胞分化中差異性表達(dá)的基因(奢侈基因)。請(qǐng)寫(xiě)出研究人員運(yùn)用分子生物學(xué)技術(shù)得到上述結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路。發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:42引用:1難度:0.6

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