菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省常州市鐘樓區(qū)教科院附中九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(9月份)
>
試題詳情
荊川公園的竹子是一大景點(diǎn),紫荊化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想探究竹節(jié)中到底有哪些氣體。在征得管理人員同意后,同學(xué)用隨身攜帶的兩只礦泉水瓶,按照?qǐng)D1所示方法收集竹節(jié)中的氣體,帶回實(shí)驗(yàn)室研究。
(1)圖1收集氣體的方法叫
排水法
排水法
。
(2)同學(xué)們將其中一瓶氣體注入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶的外形
變癟
變癟
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),產(chǎn)生該變化的符號(hào)表達(dá)式為
CO
2
+Ca(OH)
2
→CaCO
3
+H
2
O
CO
2
+Ca(OH)
2
→CaCO
3
+H
2
O
。
(3)為了進(jìn)一步探究竹子里氣體成分及含量,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)提出可用采用注水的方法將礦泉水瓶(如圖2)中收集的氣體排入圖3集氣瓶(容積為500mL)中,請(qǐng)問水從
a
a
(選填“a”或“b”)導(dǎo)管注入。
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到白磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙。冷卻后,量筒中有水倒吸入集氣瓶,說明竹節(jié)中肯定含有
氧氣
氧氣
。圖3中電熱棒的作用為
引燃白磷
引燃白磷
。
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)前的體積
實(shí)驗(yàn)后的體積
集氣瓶內(nèi)的水
量筒內(nèi)蒸餾水
量筒內(nèi)剩余蒸餾水
50mL
90mL
45.5mL
請(qǐng)計(jì)算出竹節(jié)中該氣體的含量為
9.9%
9.9%
。(結(jié)果保留到0.1%)
【考點(diǎn)】
實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量
;
常用氣體的收集方法
;
常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
.
【答案】
排水法;變癟;CO
2
+Ca(OH)
2
→CaCO
3
+H
2
O;a;氧氣;引燃白磷;9.9%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/24 7:0:8
組卷:13
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成?,F(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定B中生成的BaCO
3
沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)
(1)裝置A中牙膏樣品放置在
(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置
(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生
(填數(shù)字)個(gè)反應(yīng),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)若測(cè)定值比實(shí)際值小,可能的原因有
(填字母)
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
b.裝置A中CO
2
未完全進(jìn)入裝置B
c.CO
2
氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)
2
未完全吸收
d.鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:
①在A、B之間增加一個(gè)裝有
(填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是
;
②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)多孔球泡,作用是
;
③若將裝置A的前面再增加一個(gè)鼓入氮?dú)獾难b置,目的是
;
④若在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰固體的干燥管,目的是
。
(4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測(cè)定,測(cè)得BaCO
3
質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
(5)某同學(xué)利用上述方法測(cè)定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,上述測(cè)定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:23
引用:1
難度:0.3
解析
2.
化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸,向其中分別滴加四種化合物的溶液。請(qǐng)回答下列問題:
【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。
(1)四支試管中不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
(填字母)。
(2)D試管中觀察到
現(xiàn)象,證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)后,將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終形成無色溶液,為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些?(酚酞除外)
【進(jìn)行猜想】(3)猜想1:
。
猜想2:硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想2成立。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入
。
。
猜想2成立
【拓展應(yīng)用】(5)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道,會(huì)導(dǎo)致的后果是
(答一點(diǎn)即可)。
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:26
引用:1
難度:0.5
解析
3.
2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變??扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH
4
?8H
2
O.某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO
2
,不完全燃燒生成CO;無水CuSO
4
遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】甲:CO
2
、H
2
O 乙:CO、H
2
O丙:NH
3
、CO
2
、H
2
O 丁:CO
2
、CO、H
2
O
你認(rèn)為
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是
。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)實(shí)驗(yàn)中用純凈O
2
而不用空氣的原因是
。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO
4
變藍(lán),B、E中澄清石灰水變渾濁,D中
,由此推斷丁同學(xué)猜想正確。
(3)C裝置的作用是
。
(4)酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
。
(5)若將A、B兩裝置顛倒,產(chǎn)生的后果是
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正