對生命的尊重和敬畏 在斯里蘭卡的熱帶森林里,一群野象穿越鐵路時(shí),其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去。此時(shí)一列火車開來,小象被撞到了路基下,其他的象便發(fā)火了,一起朝火車沖去。它們用長長的象牙去撬鐵軌和枕木,一會兒工夫,鐵軌和枕木就亂七八糟地躺在了那里。第二天,許多工人在警察的保護(hù)下開始修鐵路,但修到離野象50米遠(yuǎn)的地方時(shí),象群開始沖向人群,人們連忙逃進(jìn)了火車?yán)?,象群就把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。第三天,當(dāng)局派來了軍隊(duì),士兵們擺好陣形,拿著槍慢慢往前走。槍響了,密集的子彈射向了象群,但不是真子彈,而是用來嚇唬野象的“空包彈”。他們只是想把野象趕回森林。然而,這個(gè)辦法也沒能奏效,野象們視死如歸,表現(xiàn)出了大義凜然的英雄主義氣概。于是,政府作出了妥協(xié):停止“戰(zhàn)斗”,繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路,而且要沿整個(gè)鐵路線為野象和其他叢林動物修一些專門的通道。
無獨(dú)有偶,在荷蘭北部城市的一個(gè)展覽廳,工作人員正在擺放400多萬張多米諾骨牌,打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄。突然,一只麻雀闖進(jìn)了大廳,并碰倒了其中一張,導(dǎo)致數(shù)以萬計(jì)的多米諾骨牌順勢倒下。看著即將完成的工作前功盡棄,氣憤的工作人員開槍打死了這只麻雀。這下惹麻煩了,因?yàn)槁槿冈诤商m屬于保護(hù)動物,主辦者的行為引起了動物保護(hù)者的強(qiáng)烈不滿,他們紛紛抗議,要為麻雀討回公道。在強(qiáng)大的壓力下,主辦方作出了一個(gè)選擇,為這只麻雀舉行哀悼式,并向全國進(jìn)行電視直播。
更值得一提的是,我國商務(wù)印書館在修訂最新版的《新華字典》時(shí),與前一版相比,在與動物相關(guān)的解釋上刪除了如下內(nèi)容:“貍:毛皮可制衣物”;“鵓鶉:肉可以吃”;“牛:肉可吃,角、皮、骨可做器物”……
法國學(xué)者史懷澤認(rèn)為“當(dāng)一個(gè)人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時(shí)候,他才是一個(gè)真正有道德的人。”______上述幾件事,體現(xiàn)了一種崇高的精神,那就是對生命的尊重和敬畏。只有當(dāng)我們用平等的眼光去看待所有生命,給予它們尊重和愛護(hù),世界才會在我們面前呈現(xiàn)出無限生機(jī)。對所有生命常懷敬畏之心,我們才會感受到生命的高貴與美麗。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填表。
作者的觀點(diǎn) | 具體的事例 | 寫得詳細(xì)/簡略 |
用平等的眼光去看待所有生命,給予它們尊重和愛護(hù) 用平等的眼光去看待所有生命,給予它們尊重和愛護(hù)
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為野象另修一條鐵路 為野象另修一條鐵路 |
詳細(xì) 詳細(xì) |
為麻雀舉行哀悼儀式 | 簡略 | |
修改《新華字典》中關(guān)于動物的解釋 修改《新華字典》中關(guān)于動物的解釋 |
簡略 簡略
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①象群一再搗毀鐵軌,是因?yàn)?
小象被火車撞死了
小象被火車撞死了
,由此可以看出野象 有感情,愛自己的孩子
有感情,愛自己的孩子
。政府為此作出的妥協(xié)包括兩個(gè)方面:一是另修一段新鐵路,二是
為野象和其他叢林動物修一些專門的通道。
為野象和其他叢林動物修一些專門的通道。
②你認(rèn)為政府作出妥協(xié)是
B
B
的決定。A.愚蠢
B.明智
C.無奈
(3)讀畫線句子,你認(rèn)為前一版《新華字典》對動物的解釋有啥不妥?
前一版《新華字典》對動物的解釋中,有許多都是以宰殺動物為前提的,沒有體現(xiàn)平等地對待生命。
前一版《新華字典》對動物的解釋中,有許多都是以宰殺動物為前提的,沒有體現(xiàn)平等地對待生命。
(4)填入文中橫線處的名人名言,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
C
C
。A.雨果說:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫?!?br />B.甘地說:“地球能夠滿足人類的需要,但滿足不了人類的貪婪?!?br />C.海德格爾說:“人不是自然和大地的主宰者,只是它們的維護(hù)者,人應(yīng)該和動物、植物平等相處?!?br />(5)在全國電視直播的麻雀哀悼會上,需要主辦方發(fā)言人即興發(fā)言,他應(yīng)該說些什么呢?請你簡要寫一寫。
今天,我們在這里為一只麻雀舉行哀悼儀式。當(dāng)時(shí)我們的工作人員在展廳里擺放400多萬張多米諾骨牌,打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄,但一只麻雀闖入大廳,碰倒了其中一張,其余的多米諾骨牌順勢倒下,氣憤的工作人員開槍打死了這只麻雀。對此,我們表示深深的歉意,希望大家能夠原諒我們。我們發(fā)誓,以后再也不會發(fā)生這樣的行為。我們也向所有人倡議:大家一起行動起來,保護(hù)動物,敬畏生命。
今天,我們在這里為一只麻雀舉行哀悼儀式。當(dāng)時(shí)我們的工作人員在展廳里擺放400多萬張多米諾骨牌,打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄,但一只麻雀闖入大廳,碰倒了其中一張,其余的多米諾骨牌順勢倒下,氣憤的工作人員開槍打死了這只麻雀。對此,我們表示深深的歉意,希望大家能夠原諒我們。我們發(fā)誓,以后再也不會發(fā)生這樣的行為。我們也向所有人倡議:大家一起行動起來,保護(hù)動物,敬畏生命。
【考點(diǎn)】議論文.
【答案】用平等的眼光去看待所有生命,給予它們尊重和愛護(hù);為野象另修一條鐵路;詳細(xì);修改《新華字典》中關(guān)于動物的解釋;簡略;小象被火車撞死了;有感情,愛自己的孩子;為野象和其他叢林動物修一些專門的通道。;B;前一版《新華字典》對動物的解釋中,有許多都是以宰殺動物為前提的,沒有體現(xiàn)平等地對待生命。;C;今天,我們在這里為一只麻雀舉行哀悼儀式。當(dāng)時(shí)我們的工作人員在展廳里擺放400多萬張多米諾骨牌,打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄,但一只麻雀闖入大廳,碰倒了其中一張,其余的多米諾骨牌順勢倒下,氣憤的工作人員開槍打死了這只麻雀。對此,我們表示深深的歉意,希望大家能夠原諒我們。我們發(fā)誓,以后再也不會發(fā)生這樣的行為。我們也向所有人倡議:大家一起行動起來,保護(hù)動物,敬畏生命。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:21引用:2難度:0.4
相似題
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1.閱讀短文,完成習(xí)題。
狼未必是“害獸”??在大多數(shù)人的心目中,狼似乎總和貪婪、兇惡、殘暴聯(lián)系在一起。但美國一些動物學(xué)家的最新研究證實(shí):狼并非“一無是處”,在一定的條件下(如某個(gè)時(shí)期、某個(gè)地區(qū)等),不但有可能不是“害獸”,甚至還有可能有益于人類呢!
例如,在上個(gè)世紀(jì)70年代末期,在澳大利亞草原上,既無天敵,繁殖力又特別強(qiáng)的野兔泛濫成災(zāi),把牧草啃了個(gè)精光。饑腸轆轆的牛、羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來在動物學(xué)家的建議下,澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快,奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
前不久,南美一片森林出現(xiàn)了罕見的“鹿災(zāi)”——由于該地自然條件特別優(yōu)越,鹿的繁殖速度驚人地快,最后數(shù)以百計(jì)的大鹿小鹿因缺少食物而開始啃食樹木了。沒過幾年,森林一片肅殺——原來,被啃掉樹皮、掃光嫩葉的樹木經(jīng)不住成群結(jié)(jiē jié)隊(duì)的鹿的“蠶食”而紛紛枯萎。后來動物學(xué)家在“引進(jìn)”了鹿的“殺手”——惡狼后,森林又奇跡般地恢復(fù)了生態(tài)平衡。
美國阿拉斯加州荒原上的因紐特人則利用經(jīng)過特別馴養(yǎng)的“馴狼”來代替獵犬拉雪橇。其實(shí),狼的耐久力和耐寒力都優(yōu)于獵犬,力量較大,速度較快,于是,“狼橇”已開始在當(dāng)?shù)仫L(fēng)行。
(1)判斷下列說法的正誤,并打上“√”或“×”。
①這篇文章的第一自然段告訴我們狼在自然界中生存,有益于人類的發(fā)展。
②“奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機(jī)”中“野兔銳減”的原因是草原上有了惡狼,狼要捕食野兔。
③文中“望兔興嘆”的具體意思是兔子太多,把草原上的牧草啃得精光,牛羊只能眼睜睜地看著兔子把草吃光,這句話寫出了兔子對草原的危害。
④這篇短文的中心是說明狼未必是“害獸”,在一定的條件下,可能有益于人類。
(2)請用簡潔的語言概括文中狼對人類的作用。
①
②
(3)讀了這篇短文,你有什么收獲?
A.要全面地看問題。
B.要遵循自然規(guī)律。
C.不要對狼有偏見,狼是一種完美的動物。
D.狼消滅了野兔和鹿,就可以維持生態(tài)平衡。發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:69引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
幽默感 在許多國家,有幽默感的人會受到更高的贊賞。幽默是智慧的火花,是瞬間的靈思。幽默的語言有時(shí)可能化解尷尬的場面,也可能于談笑間有警世的作用,更可能作為不露聲色的自衛(wèi)和反擊。
①譬如在某國家的議會里,曾發(fā)生過議員之間爭斗的事,有人提議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難,若是表決,無論結(jié)果如何,總是不愉快的。于是他急中生智,笑著說:“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭幼?,就須把拐杖掛在會場門口,那嘴也該掛在門口,手腳也該擺在保管處。”引得全場大笑,提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
但是必須強(qiáng)調(diào),幽默并不是諷刺,它或許帶有溫和的嘲諷,卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象,在這當(dāng)中,便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
②有一個(gè)禿頭者,在別人對他的頭發(fā)幽默時(shí),當(dāng)場變了臉,這一方面可能是因?yàn)閷Ψ接哪坏皿w,刺傷了他,更可能是因?yàn)樗瓉韺Χd頭有極大的自卑。相反地,③另一位禿頭的報(bào)紙主編,當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí),他居然笑著回答:“你小觀我也,我早就聰明‘絕頂’了!”你想,若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕牛衷趺纯赡芙觿e人的話,幽自己一默呢?
所以,越是胸襟寬廣,充滿智慧的人們,可能就越富有幽默感。
(1)為什么說“有幽默感的人會受到人們極高的贊賞”?
(2)短文舉了兩個(gè)例子,說明幽默感能化解尷尬,幽默者充滿了自信,這兩個(gè)例子是
A.②③
B.①②
C.①③
(3)“敝國有個(gè)規(guī)矩:訪問上等國家,就派上等人去;訪問下等國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了?!边@是晏子面對楚王的諷刺給予的回答。他的幽默起到了
A.化解尷尬
B.警世
C.不露聲色的自衛(wèi)和反擊
(4)仿照下面的例子,寫出你對幽默的獨(dú)特感悟。
幽默是智慧的火花,是瞬間的靈思。
幽默是發(fā)布:2025/3/12 6:30:2組卷:35引用:2難度:0.3 -
3.談學(xué)問 學(xué)問學(xué)問,要有所學(xué),必先有所問。要有所問,必先有疑。疑是發(fā)現(xiàn)問題,問是提出問題,疑問解決了,就獲得了學(xué)問。
古今許多大學(xué)問家,都是學(xué)中有疑、善于發(fā)問的人。清朝乾隆年間,有一位學(xué)者,名叫戴震。他幼年讀書時(shí),就曾接二連三地向老師提出疑問,由于他讀書總是打破砂鍋問到底,勤于思考,敢于提問,在學(xué)業(yè)上取得了很大的成就,最后成了一位著名的思想家。
在人們求知的道路上,懷疑猶如一粒學(xué)問的種子,沒有它就絕不會開出知識的花,結(jié)出智慧的果。沒有對“物種不變論”的懷疑,就不會有達(dá)爾文“進(jìn)化論”的創(chuàng)立;
疑之所以可貴,就貴在敢于思索,敢于設(shè)想,敢于創(chuàng)新,敢于發(fā)現(xiàn)真理。地質(zhì)學(xué)家李四光對他的學(xué)生說過:“不懷疑就不能見真理?!边@是千真萬確的。讓我們舉著問號這把鑰匙,去打開知識寶庫的大門吧!
(1)短文列舉了
(2)結(jié)合對短文的理解,說一說“不懷疑就不能見真理”的含義。
(3)根據(jù)上下文,填入第3自然段的橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.由于“地心說”被哥白尼懷疑,因而創(chuàng)立了“日心說”
B.由于哥白尼對“地心說”懷疑,因而創(chuàng)立了“日心說”
C.沒有對“地心說”的懷疑,哪會有哥白尼“日心說”的產(chǎn)生
D.沒有對“地心說”的懷疑,就不會有哥白尼“日心說”的產(chǎn)生
(4)第2自然段開頭用“學(xué)問家”要比用“思想家、科學(xué)家、文學(xué)家”好,為什么?發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:31引用:1難度:0.5
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