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菁優(yōu)網(wǎng)人類每時每該都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球。
(1)某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容。
①首先,他們分組進(jìn)行討論:小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇
C
C
(填字母序號)。
A.蠟燭
B.硫粉
C.紅磷
②小明小組設(shè)計了如圖的實驗裝置,為了確保實驗的成功,首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好如果裝置氣密性不好,則測出的O2的含量將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“或“不變”)。
③實驗過程中,下列操作不妥的是
C
C
(填字母序號)。
A.實驗前檢查裝置的氣密性
B.實驗前夾緊止水夾
C.實驗后立刻打開止水夾
D.保證實驗藥品的充足
④通電使紅磷燃燒,燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出黃光、放出熱量,產(chǎn)生濃濃的白煙
發(fā)出黃光、放出熱量,產(chǎn)生濃濃的白煙
,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
P+O2
點燃
P2O5
P+O2
點燃
P2O5
;紅磷燃燒了一段時間后,自動熄滅了,原因可能是
氧氣被消耗了
氧氣被消耗了
,冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是
水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)集氣瓶,約占集氣瓶容積的
1
5
水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)集氣瓶,約占集氣瓶容積的
1
5
,用這種通電的方法引燃紅磷,優(yōu)點是
無污染
無污染
(寫一條即可)。
(2)我國在2012年2月29日,發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》;下列物質(zhì)中計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括
ACD
ACD
(填字母序號)。
A.CO一氧化碳
B.CO2二氧化碳
C.SO2二氧化硫
D.NO2二氧化氮
【答案】C;偏??;C;發(fā)出黃光、放出熱量,產(chǎn)生濃濃的白煙;P+O2
點燃
P2O5;氧氣被消耗了;水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)集氣瓶,約占集氣瓶容積的
1
5
;無污染;ACD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:101引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗:
    Ⅰ.實驗小組按A裝置進(jìn)行實驗,事先在集氣瓶中裝水的原因
     
    (任寫一點);其所加氣球的作用是
     
    ;在整個實驗過程中,可觀察到氣球的氣壓變化
     
    ;實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過總體積的
    1
    5
    ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
     
    。
    A.實驗前未將橡膠管夾緊  B.實驗前導(dǎo)管中未加滿水
    菁優(yōu)網(wǎng)
    C.紅磷過量 D.氧氣未消耗完 E.點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢,使空氣膨脹逸出
    Ⅱ.實驗A測得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實驗小組進(jìn)行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖B所示裝置中測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
    [查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。
    [提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
    [實驗準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
    [實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
    [現(xiàn)象分析]
    (1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是
     
    ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體
     
    燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶內(nèi)剩余氣體
     
    的氮氣(填“純凈”或“不純凈”)。
    (2)寫出白磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式:
     
    。
    (3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
    ①注射器中的水自動噴射出來,導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
     
    ;②當(dāng)注射器中的水還剩約
     
    mL時停止下流,導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
     
    。
    (4)在實驗室中白磷應(yīng)保存在
     
    ,原因是
     
    發(fā)布:2024/10/22 11:0:1組卷:901引用:3難度:0.1
  • 2.為探究空氣中氧氣的含量,某實驗小組利用科學(xué)技術(shù)進(jìn)行了如圖甲所示實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【資料】金屬鎂可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和炭黑。
    (1)實驗中,紅磷燃燒時產(chǎn)生大量
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (2)圖甲中使用的密閉容器體積為200mL,第一次實驗中實際進(jìn)入水的體積約為30mL。
    ①通過計算,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
     
    (用百分?jǐn)?shù)表示)。
    ②計算發(fā)現(xiàn),所得結(jié)果比理論值偏小,可能的原因是實驗過程中
     

    ③若將所使用的紅磷改為鎂條,則測得的結(jié)果
     
    (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
    ④圖甲裝置比教材實驗裝置的優(yōu)點是
     
    。
    (3)調(diào)整操作后重新實驗,瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示:
    ①在t1到t2時刻間曲線有一段上升過程,原因是
     

    ②在t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,原因是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識,
    Ⅰ.用紅磷測定空氣中氧氣的含量。
    (1)請寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)如圖1實驗,測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,可能的原因是
     
    。(填序號)
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    A.燃燒匙伸入集氣瓶太慢B.紅磷量不足
    C.實驗中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出D.裝置漏氣
    Ⅱ.用鎂條測定空氣中氧氣的含量。
    (3)某同學(xué)利用圖2實驗測定空氣中氧氣含量時發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。
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    已知:鎂能與氮氣反應(yīng)生成液黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體,但在空氣中燃燒鎂條時很難觀察到生成物中有淡黃色固體,原因是
     
    。反應(yīng)的方程式為
     
    。若要生成2g氮化鎂,則參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量為
     
    。在操作規(guī)范的情況下,該同學(xué)實驗所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)
     
    五分之一(填“大于”、“小于”或“等于”)。
    Ⅲ.用鐵粉測定空氣中氧氣的含量,
    (4)已知鐵在常溫下與空氣中氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹,某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,用鐵粉測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計了如圖3實驗,實驗時該同學(xué)不是將鐵粉堆積在瓶底而是將鐵粉撒在浸潤了氯化鈉溶液的濾紙條上,再將該濾紙條貼在集氣瓶內(nèi)側(cè),8分鐘后測得數(shù)據(jù)如表:
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    實驗前的體積 實驗后的體積
    集氣瓶內(nèi)空氣 量筒內(nèi)水 量筒內(nèi)剩余水
    250mL 180.0mL 128.0mL
    根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
     
    ,與用紅磷燃燒的方法相比,用該方法測定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點:一是
     
    。二是
     
    。
    Ⅳ.完成下列問題
    (5)圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2,下列說法正確的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放出熱量
    B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)溫度降低和氧氣被消耗
    C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶
    D.若用硫磺代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致
    發(fā)布:2024/10/21 6:0:2組卷:37引用:2難度:0.5
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