某化學研究小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上，對教材中的實驗裝置進行了改進，設計出如圖1所示的實驗裝置，實驗時在銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷。圖2為用氣體壓力傳感器測得的廣口瓶中氣壓變化情況。回答有關(guān)問題：
（查閱資料：①白磷燃燒的最低溫度為40℃②白磷燃燒的產(chǎn)物與紅磷一致）
（1）用酒精燈加熱銅絲一端，可觀察到銅絲表面產(chǎn)生的現(xiàn)象是 紅色固體變黑色紅色固體變黑色。寫出該反應的文字表達式 銅+氧氣加熱氧化銅銅+氧氣加熱氧化銅。
（2）加熱銅絲一段時間后白磷燃燒，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱，寫出該反應的文字表達式 白磷+氧氣點燃五氧化二磷白磷+氧氣點燃五氧化二磷。
（3）該實驗過程無需打開瓶塞點燃白磷，其優(yōu)點是 實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保。（寫出一點即可）
（4）圖2中B→C→D段氣壓變化的原因是 反應放熱，溫度升高，氣壓增大；氧氣消耗，溫度降低，氣壓降低反應放熱，溫度升高，氣壓增大；氧氣消耗，溫度降低，氣壓降低。
（5）導致DE段氣壓變化的實驗操作是 打開彈簧夾打開彈簧夾。
（6）實驗前在廣口瓶中預先放入了20mL的水，若廣口瓶的容積為200mL，理論上倒吸入瓶中的水的體積大約為 36mL36mL。
加熱
加熱
點燃
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】紅色固體變黑色；銅+氧氣氧化銅；白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱；白磷+氧氣五氧化二磷；實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保；反應放熱，溫度升高，氣壓增大；氧氣消耗，溫度降低，氣壓降低；打開彈簧夾；36mL
加熱
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：2難度：0.5
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1．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1071引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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