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小張使用Flash軟件制作了一個多媒體作品,其“main”場景的制作腳本如下:
場景:main類別序號:2進入方式:由“l(fā)oad”場景單擊“播放”按鈕進入
呈現(xiàn)方式:
1“筆”和“墨”的動畫類型為“動畫補間”,“紙”和“硯”的動畫類型為“形狀補間”.
2“退出”按鈕位于“桌子”的右下角,單擊按鈕,關閉動畫.
3其他動畫略.
呈現(xiàn)順序說明:
1一開始出現(xiàn)“背景”動畫,再依次出現(xiàn)“筆”、“墨”、“紙”和“硯”的動畫及相應動畫的文字說明.
2最后出現(xiàn)“文房四寶”四個字及“退出”按鈕,并停止播放.
界面如圖1所示,分析回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)該場景的播放時長約為
7.5
7.5
秒(精確到小數(shù)點后一位).
(2)在“文字”圖層的第76幀中輸入文字“文房四寶”,文字內容將出現(xiàn)在第
65
65
幀上.
(3)如圖1所示,在“紙”圖層的第48幀到第54幀之間,設置形狀補間動畫失敗,“紙”圖層的第54幀部分截圖如圖2所示.產生該問題的主要原因是,未對“紙”圖層第48幀上的靜態(tài)文本“紙”做
分離
分離
(填:分離/轉換為元件/任意變形)操作.
(4)測試“main”場景時,發(fā)現(xiàn)動畫播放到第76幀時未停止播放,要解決這個問題可以直接在
按鈕或硯
按鈕或硯
圖層的第76幀設置“stop (  );”命令.
(5)根據(jù)腳本要求,在“main”場景中的“按鈕”圖層的“退出”按鈕元件上設置的動作命令是
on(release){fscommand('quit');}或on(press){fscommand('quit')}
on(release){fscommand('quit');}或on(press){fscommand('quit')}

(6)測試影片時,發(fā)現(xiàn)一開始就播放“main”場景的動畫,而非“l(fā)oad”場景.根據(jù)腳本要求,解決這個問題應做的操作是
在場景面板,將“main”場景移動到“l(fā)oad”場景下面
在場景面板,將“main”場景移動到“l(fā)oad”場景下面

【考點】二維動畫制作
【答案】7.5;65;分離;按鈕或硯;on(release){fscommand('quit');}或on(press){fscommand('quit')};在場景面板,將“main”場景移動到“l(fā)oad”場景下面
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.Flash時間軸上的某一幀中可以插入圖形、元件或者文字,該幀為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/18 1:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.若在默認設置下制作Flash動畫,產生時長為1分鐘的動態(tài)畫面所需要的總幀數(shù)是
     
    幀。

    發(fā)布:2024/10/27 3:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.小王制作主題為“童話歲月”的多媒體作品,首先使用Photoshop軟件處理圖片,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:
    (1)如圖a所示,當前狀態(tài)下,若僅將“純真歲月”圖層中的“純真”兩字去掉,下列操作可行的是
     
    (多選,填字母:A.使用橡皮擦工具擦除文字“純真”/B.使用文字工具選擇“純真”兩字進行刪除/C.使用選框工具選取“純真”所在區(qū)域,再執(zhí)行“清除”命令/D.使用選框工具選取“純真”所在區(qū)域,再設置圖層的不透明度為0%)。
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    (2)如圖b所示,“標題”圖層第25幀到第36幀實現(xiàn)了由花朵變化為文字“童話歲月”的動畫效果,該動畫類型為
     
    (單選,填字母:A.動畫補間/B.形狀補間/C.逐幀動畫)。
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    (3)如圖b所示,為了使“控制”圖層中的“進入”按鈕在動畫播放到最后才出現(xiàn),應進行的操作是
     
    。
    (4)庫中的音頻素材時長為3分鐘,應用于“聲音”圖層中,如圖b所示,要使該段音樂在測試場景時能完整播放完,可將“聲音”圖層中的音樂“同步”屬性設置為
     
    (選填:事件/數(shù)據(jù)流)。
    (5)測試影片時,單擊“進入”按鈕時,聲音會停止播放,同時影片跳轉到“main”場景第1幀并繼續(xù)播放,則“進入”按鈕的動作腳本為
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.5
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