材料一：小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著群小鳥飛來已去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；長大后，才知道那只粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！?br />材料二：某網(wǎng)站特別推出了“祝福恩師”活動。一個人的成長與成功離不開老師的辛勤付出，如果你已經(jīng)很久沒有與恩師取得聯(lián)系，如果你想表達(dá)對老師的感激與祝愿，你可以通過該網(wǎng)站論壇留言，表達(dá)自己對思師的祝福和祝愿。
（1）[我知我?guī)焆請你簡述對教師職業(yè)的認(rèn)識。
（2）如果請你參加材料中的“祝福恩師”活動，你最想對你的老師說些什么？
（3）[我愛我?guī)焆面對恩師，請你設(shè)計一種表達(dá)尊師重教的活動形式。