閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
6世紀(jì)下半葉，日本國(guó)內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)。公元646年（大化二年）元旦，日本統(tǒng)治者任用一些從中國(guó)歸來(lái)的留學(xué)生，針對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了一系列的改革。
西羅馬帝國(guó)于公元476年滅亡后，拜占庭帝國(guó)依然保持著它的繁榮。公元6世紀(jì)，皇帝查士丁尼西征，浪費(fèi)了大量的人力、物力，加劇了帝國(guó)的政治危機(jī)。而拜占庭帝國(guó)仍陶醉于已有的輝煌成就，不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
（1）參照以上信息。說(shuō)一說(shuō)日本和拜占庭帝國(guó)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)后各是如何應(yīng)對(duì)的？分別造成了怎樣的影響？
（2）概括說(shuō)明日本和拜占庭帝國(guó)對(duì)待其他先進(jìn)文明各持什么態(tài)度。
（3）日本和拜占庭帝國(guó)不同的歷史命運(yùn)給了我們什么啟示？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：8難度：0.5
相似題
-
1．701年日本開始在中央設(shè)“大學(xué)”，在地方設(shè)“國(guó)學(xué)”，成績(jī)優(yōu)秀者即可參加“貢舉”?？荚嚨目颇考霸u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法等。據(jù)此可知，日本（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：168引用：7難度：0.7 -
2．由如圖可知，日本大化改新的官制借鑒的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/19 7:0:1組卷：25引用：3難度：0.7 -
3．標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的事件是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 1:0:1組卷：47引用：11難度：0.9
把好題分享給你的好友吧~~