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初中數(shù)學(xué)

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語文; 英語; 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語文; 英語

當(dāng)前位置：新人教版八年級上冊《第15章分式》2020年單元測試卷（3）> 試題詳情

已知
x
2
=
y
3
=
z
4
，則
2
x
+
y
-
z
3
x
-
2
y
+
z
=
3
4
3
4
．

【考點】分式的基本性質(zhì)．

【答案】

3

4

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8591引用：51難度：0.5

相似題

1．下列運算中，不正確的是（　?。?/h2>
A．
a
-
b
a
+
b
=
b
-
a
b
+
a
B．
-
a
-
b
a
+
b
=
-
1
C．
0
.
5
a
+
b
0
.
2
a
-
0
.
3
b
=
5
a
+
10
b
2
a
-
3
b
D．
（
a
-
b
）
2
（
b
-
a
）
2
=
1
發(fā)布：2024/12/19 5:30:4組卷：85引用：2難度：0.8
解析
2．下列各式從左到右的變形一定正確的是（　　）
A．
n
m
=
n
+
2
m
+
2
B．
n
m
=
n
-
2
m
-
2
C．
b
a
=
b
2
a
2
D．
b
a
=
ab
a
2
發(fā)布：2024/12/23 16:30:2組卷：44引用：5難度：0.8
解析
3．要把分式
2
xy
x
+
y
的值擴大為原來的3倍，下面哪種方法是可行的（　?。?/h2>
A．x、y的值都加上3
B．x、y的值都擴大為原來的3倍
C．x的值不變、y的值擴大為原來的3倍
D．x的值擴大為原來的3倍、y的值不變
發(fā)布：2024/12/23 13:0:2組卷：237引用：3難度：0.8
解析

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