中國是一個有著五千年歷史的文明古國，自強不息一向是中國人引以為傲的精神品質(zhì)。我班擬于9月20日下午第三節(jié)課開展“君子以自強不息”主題班會，請你參加并完成以下任務。
任務1 寫名言內(nèi)涵
（1）結(jié)合以下材料，用一句話概括自強不息的精神內(nèi)涵。
      天行健，君子以自強不息。
——《周易?乾》      勝人者有力，自勝者強。
——《老子》三十三章      路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
——屈原《離騷》      故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
——《孟子?告子下》任務2 給心目中的大學寫解說詞
（2）如圖是你夢想的大學——清華大學的?；?，請你用簡潔的語言向同學們介紹其構(gòu)成要素及寓意。

【注】“自強不息，厚德載物”為清華大學校訓，源自1914年梁啟超在清華作的題為《君子》的演講。
任務3 寫對聯(lián)
（3）班會后，李明決定將學到的自強不息的故事以對聯(lián)的形式表述出來。請你從以下詞語中篩選出與該主題相關(guān)的詞條，并運用對聯(lián)知識，組合成一副對聯(lián)，完整地書寫下來。
以苦為樂 絹囊螢火 車胤 宋濂 以民為子
以夜繼朝 手抄奇書 大禹 導流通渠
上聯(lián)：

宋濂手抄奇書以苦為樂，

宋濂手抄奇書以苦為樂，

下聯(lián)：

車胤絹囊螢火以夜繼朝。

車胤絹囊螢火以夜繼朝。