1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
在大多數(shù)人的印象中,孩子們都充滿(mǎn)了好奇心和想象力,這種印象其實(shí)只有一半是對(duì)的,好奇心的確是與生俱來(lái)的,但
①。想象力源自一個(gè)人直接或間接的體驗(yàn)、經(jīng)歷或體會(huì)等。人們想象的所有東西,都能在生活當(dāng)中找到原型。一個(gè)人如果沒(méi)有豐富的實(shí)踐體驗(yàn)和經(jīng)歷,
②。
在一個(gè)孩子還沒(méi)有豐盛的閱讀體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐之前,再縱有強(qiáng)烈的好奇心,他的想象力恐怕也只能不限于把天上的月亮想象成熟悉的蛋糕或是月餅。擴(kuò)展自己的想象力,讓腦海中產(chǎn)生更多精妙絕倫的想法,最重要的就是增加閱歷、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。當(dāng)然,這可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)間接獲得,
③。大多數(shù)時(shí)候由于受到各種條件的限制,我們只能先通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲得。不過(guò)也必須意識(shí)到,如陸放翁《冬夜讀書(shū)示子聿》中的名句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,讀書(shū)只是走出的第一步,最終還是要和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
(1)下列句子中的“意識(shí)”和“不過(guò)也必須意識(shí)到”中的“意識(shí)”,意義和用法相同的一項(xiàng)是
A.高祖嘗試觀諸子意識(shí),各使治亂絲,帝獨(dú)抽刀斬之,曰:“亂者須斬。”
B.大多數(shù)的酋長(zhǎng)總有一定的民族主義意識(shí),特別是那些偏僻的邊遠(yuǎn)的地方。
C.不過(guò)他咽住了,他怕子彬多心,以為他是有意識(shí)地譏諷他。
D.連同鄉(xiāng)會(huì)也是委員制了么?他這才更明晰地意識(shí)到世界確是換了一個(gè)樣子了。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
(3)文中畫(huà)波浪線的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?/div>
發(fā)布:2024/10/23 0:0:2組卷:9引用:8難度:0.5
發(fā)布:2024/10/23 0:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.8