閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
（1）與“見微知著”意思有較大不同的成語是AA。
A．一葉障目 B．一葉知秋 C．以小見大
（2）“這樣的事例”在文中指ABAB（多選）
A．波義耳制成了石蕊試紙。
B．魏格納提出了“大陸漂移學(xué)說”。
C．小孩睡覺時，眼珠忽然轉(zhuǎn)動。
（3）選文中“偶然的機遇”指的是BB
A．科學(xué)真理來自偶然的靈感。
B．科學(xué)真理就存在于我們身邊，它并不神秘。
C．科學(xué)真理很難尋求，并非人人都能得到。
（4）從這兩段話中，你領(lǐng)會到了什么樣的科學(xué)精神？
領(lǐng)會到了善于觀察，勤于思考，不斷探索的科學(xué)精神。領(lǐng)會到了善于觀察，勤于思考，不斷探索的科學(xué)精神。
【答案】A；AB；B；領(lǐng)會到了善于觀察，勤于思考，不斷探索的科學(xué)精神。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：39引用：2難度：0.3
相似題
-
1．白快樂讀書吧。
我是男子漢
如果今天夜里突然起風(fēng)，
不要害怕，媽媽，
我是家里的男子漢。
我已經(jīng)六歲了，我是男子漢。
我會舉起長長的陀螺鞭子，
把不聽話的風(fēng)，
趕到?jīng)]有燈光的角落，
讓它罰站。
爸爸不會回來，今天不是星期天，
媽媽，你不要發(fā)愁，
我是男子漢。
我會用爸爸用過的鋸子和斧子，
給你劈開生爐子的柴。
叔叔說男子漢就應(yīng)該有出息，
媽媽，你也有一個有出息的男子漢兒子。
如果你收到一封
從天上拍來的電報，
那是你的男子漢兒子，
要摘來一顆星星，
照你寫字到很晚很晚。
（1）“我”想為媽媽做什么事？請你在正確答案后面的橫線里打“√”，錯的打“×”。
①爸爸不在家的星期天，幫媽媽生爐子。
②做一個有出息的孩子，從天上摘來星星，照媽媽寫字到很晚。
③爸爸不在家的星期天，用爸爸用過的鋸子和斧子幫媽媽劈柴。
④在起風(fēng)的夜里，用陀螺鞭子把風(fēng)趕到?jīng)]有燈光的角落，讓它罰站，讓媽媽不怕有風(fēng)的夜晚。
（2）文中的小男子漢懂得替爸爸照顧媽媽，分擔(dān)家里的重擔(dān)，真棒！你在家里幫助家人做過什么事？請你寫一件事吧。發(fā)布：2025/1/9 22:30:1組卷：21引用：3難度：0.5 -
2．讀一讀，完成題目。
架橋 森林里有一條小河，河上沒有橋，過河很不方便。小猴和小熊都想在河上架橋。
每天，小猴跑來跑去，到處說他的架橋計劃，大家都知道小猴就要架橋了。小熊沒有多說，努力地做著架橋準備。
一天，大家看見河上架起了一座橋，都說小猴的行動真快??！后來一打聽，哦，弄錯了，原來橋是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思，因為他的橋架在嘴上，而小熊的橋架在河上。
（1）小猴和小熊的共同愿望是。為了實現(xiàn)這個愿望，小猴到處說，小熊在。
（2）橋是架成的。（填序號。）
A．小猴 B．小熊
（3）這個故事告訴我們什么道理？（填序號。）
A．做事不能只說不做，要動手去做。
B．美好的愿望是重要的。發(fā)布：2025/1/9 22:30:1組卷：49引用：3難度：0.5 -
3．讀文段，回答問題。
爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！
（1）這段話一共有句。
（2）“我”想去的地方是。
A．北京
B．新疆
C．上海
D．海南島發(fā)布：2025/1/9 22:30:1組卷：18引用：4難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~