如圖甲、乙、丙所示，小妍利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。
（1）本實驗是通過觀察海綿的 凹陷程度凹陷程度來比較壓力作用效果的，這里用到的研究方法是 轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換法。
（2）通過比較圖甲、乙，說明壓力的作用效果與 壓力壓力有關(guān)。
（3）通過比較圖 乙、丙乙、丙（填序號），說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較丙、丁兩種情況后，小妍認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，這個結(jié)論是 錯誤錯誤（填“正確”或“錯誤”）的，說明為了便于觀察，我們在做此實驗時應(yīng)該選擇面材質(zhì) 相同相同（填“相同”或“不同”）且形變 明顯明顯（填“明顯”或“不明顯”）的材料來做實驗。
（5）實驗時，小妍將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，你認(rèn)為她在探究過程中存在的問題是 沒有控制壓力大小不變沒有控制壓力大小不變。
【考點】探究影響壓力作用效果的實驗設(shè)計與改進；探究影響壓力作用效果與受力面積的關(guān)系；探究影響壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；探究影響壓力作用效果實驗中海綿的作用；探究影響壓力作用效果的因素．
【答案】凹陷程度；轉(zhuǎn)換；壓力；乙、丙；錯誤；相同；明顯；沒有控制壓力大小不變
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：279引用：8難度：0.6
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1．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示。
（1）保持小桌對沙子的壓力不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（3）通過實驗可以得出結(jié)論。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.3 -
2．如圖所示，小明利用物體A、物體B、海綿等器材來進行探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗。
（1）實驗中通過觀察 來比較壓力的作用效果。
（2）對比 兩圖可以得出，在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）對比（a）、（b）兩圖，可以得出 。
（4）實驗時，小明將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖（d）所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。發(fā)布：2024/9/1 14:0:8組卷：30引用：2難度：0.5 -
3．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示。
（1）保持小桌對沙子的壓力不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
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