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閱讀材料,完成下列要求。
材料 由于不同民族所處的地理環(huán)境不同,各民族文化的長期積淀不同等因素,一個(gè)民族、地區(qū)或國家內(nèi)部總是呈現(xiàn)出文化的差異性。這種差異性不僅體現(xiàn)在外在的文化樣式方面,也體現(xiàn)在內(nèi)在的文化價(jià)值方面。不同的民族文化都有各自的特色和精髓,如果某一民族的文化不能保持自己的特點(diǎn)與精華,這種文化就會(huì)因?yàn)榕c異質(zhì)文化的日益趨同而逐漸消失,歷史上不少文化的衰落和語言的消失就是明證。世界各民族、地區(qū)和國家在各自發(fā)展過程中所形成的文化均具有自己的特色,并為人類文化的發(fā)展作出了獨(dú)有的貢獻(xiàn)。
——摘編自裔昭印、徐善偉《論世界文化的“多元一體”性》圍繞材料,選擇一個(gè)觀點(diǎn)或者自擬一個(gè)觀點(diǎn),并運(yùn)用世界古代史具體史實(shí),予以闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,論證充分,史實(shí)準(zhǔn)確,表述清晰。)
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/23 17:0:5組卷:1引用:4難度:0.5
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    發(fā)布:2024/9/6 6:0:10組卷:4引用:4難度:0.7
  • 3.【歷史的縱向發(fā)展與橫向發(fā)展】
    材料 在人類歷史發(fā)展成世界歷史的漫長過程中,包含著縱向發(fā)展和橫向發(fā)展兩個(gè)方面??v向發(fā)展是指人類不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會(huì)形態(tài)的更迭,橫向發(fā)展是指各地區(qū)間由相互閉塞到逐步開放,由彼此分散到成為整體的過程??v橫兩方面發(fā)展的共同基礎(chǔ)和最終推動(dòng)力量是物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步。
    ——摘編自《吳于廑學(xué)術(shù)論著自選集》高中歷史必修教材《中外歷史綱要(下)》目錄(部分)
    第一單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展
    第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展
    第2課古代世界的帝國與文明的交流
    第五單元 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生
    第10課影響世界的工業(yè)革命
    第11課馬克思主義的誕生與傳播
    第二單元 中古時(shí)期的世界
    第3課中古時(shí)期的歐洲
    第4課中古時(shí)期的亞洲
    第5課古代非洲與美洲
    第六單元 世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
    第12課資本主義世界殖民體系的形成
    第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
    第三單元 走向整體的世界
    第6課全球航路的開辟
    第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變
    第七單元 兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變
    第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序
    第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐
    第16課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲
    第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成
    第四單元 資本主義制度的確立
    第8課歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)
    第9課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立
    第八單元 20世紀(jì)下半葉世界的新變化
    第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變
    第19課資本主義國家的新變化
    第20課社會(huì)主義國家的發(fā)展與變化
    第21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展
    請(qǐng)以“歷史的縱向發(fā)展與橫向發(fā)展”為主題,任選角度,自擬標(biāo)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述。
    發(fā)布:2024/8/29 9:0:9組卷:15引用:4難度:0.5
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