赫爾希和蔡斯在探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)過程中，做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。如圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。請回答下列問題：
（1）圖中錐形瓶內(nèi)的大腸桿菌應為 未標記未標記（標記/未標記），上述過程離心的目的是 讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒。
（2）圖示實驗中，預期在B和C中出現(xiàn)很高放射性的是 CC。
（3）若要達到實驗目的，還需再設計一組用 35S標記噬菌體35S標記噬菌體的實驗組，其余設置與圖示過程都相同。
（4）獲得含有35S標記或32P標記的噬菌體的具體操作是 在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用被標記的大腸桿菌分別培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用被標記的大腸桿菌分別培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得。
（5）實驗過程中，攪拌5min,被侵染細菌的成活率為100%，而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn)，說明 有一部分含有32P標記的噬菌體沒有侵入細菌中有一部分含有32P標記的噬菌體沒有侵入細菌中。
（6）該實驗證明了 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。
【考點】噬菌體侵染細菌實驗．
【答案】未標記；讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒；C；35S標記噬菌體；在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用被標記的大腸桿菌分別培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得；有一部分含有32P標記的噬菌體沒有侵入細菌中；噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.7
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1．1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染大腸桿菌過程中的功能。如圖甲表示T2噬菌體某些基因表達的部分過程，圖乙為圖甲中④部分的放大。請回答：
（1）圖甲所示過程中新形成的化學鍵有。
（2）圖乙中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)含有核糖的有，圖乙所示過程中，堿基互補配對方式與圖甲中①的形成過程（填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”）。
（3）若用32P和35S共同標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，則子代噬菌體的蛋白質(zhì)標記情況是。
（4）大腸桿菌細胞中的RNA，其功能有。
A．傳遞遺傳信息
B．作為遺傳物質(zhì)
C．轉(zhuǎn)運氨基酸
D．構(gòu)成核糖體
（5）地球上幾乎所有的生物體都共用一套遺傳密碼，密碼子是指。發(fā)布：2024/12/23 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.6 -
2．某研究小組重溫了“噬菌體侵染細菌實驗”，其中32P標記組的部分實驗過程如圖所示。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/17 20:30:1組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．用T2噬菌體分別侵染培養(yǎng)在含32P或35S培養(yǎng)基上的兩組大腸桿菌，大腸桿菌裂解后，收集裂解液，再分別感染培養(yǎng)在普通培養(yǎng)基上的甲、乙兩組大腸桿菌，感染后培養(yǎng)10min,再攪拌離心，得到上清液（內(nèi)有噬菌體）和沉淀（大腸桿菌，未破裂），同位素測定結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是（ ?。?br />
離心管 放射強度/% 上清液 沉淀 甲組 30 70 乙組 80 20 發(fā)布：2024/12/17 18:0:1組卷：15引用：3難度：0.6
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