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閱讀材料,完成下列要求。
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根據(jù)如圖,圍繞“世界格局的變動”自行擬定一個具體的論題,并結合世界近現(xiàn)代史的相關史實予以闡述。(要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰。)
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料 均勢理論一度被稱為西方國際政治理論中影響最大、歷史最久的傳統(tǒng)理論代表。均勢理論在一定程度上適應了國際關系發(fā)展的客觀需要,學者認為:均勢能夠防止世界性霸權;保證國際體系內的穩(wěn)定和相互安全;通過威懾、防止戰(zhàn)爭爆發(fā)來鞏固和延長和平,即通過使侵略者意識到其擴張政策可能導致敵對聯(lián)盟的建立而阻止其敵對行為。19世紀以來的均勢呈現(xiàn)出四種主要的類型:歐洲均勢(維也納體系至一戰(zhàn)爆發(fā)),這一時期被稱為歐洲的“和平世紀”,當時的均勢不是全球性的,僅局限于歐洲范圍;過渡性全球均勢(兩次世界大戰(zhàn)之間),資本主義發(fā)展到帝國主義階段,列強沖突擴展到全球范圍,均勢格局開始沖出歐洲,帶有全球性的特點;兩極均勢(二戰(zhàn)后至20世紀60年代中期),反映出美蘇和東西方之間的冷戰(zhàn)均勢,影響波及全球,全球多極均勢(20世紀60年代中期以后),反映美蘇和東西方之間的緩和關系和全球相互依存的發(fā)展。
    ——摘編自趙斌《均勢理論與構建和諧世界》根據(jù)材料并結合世界史的相關史實,自行擬定一個論題,并對所擬論題進行簡要闡述。(要求:論題明確,史論結合,邏輯嚴密,表述清晰。)
    發(fā)布:2024/10/18 14:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:在變幻莫測的冷戰(zhàn)時期,美國的鮮明立場就是要遏制共產主義的蔓延。這是一場經(jīng)濟和意識形態(tài)上的對抗,一方是以美國為主的西方國家,另一方則是給20世紀下半葉蒙上陰影的蘇聯(lián)集團。杜魯門認為,世界面臨著兩種選擇:一種是美國的“自由體制、代議制政府、自由選舉、個體自由的保證、言論和宗教自由,以及免于政治壓迫的自由”;另外是蘇聯(lián)式的“恐怖和壓迫、嚴控的報刊和廣播、預設人選的選舉,以及對個體自由的壓制”。
    ——摘編自(英)瑪麗?格蘭特《劍橋美國史》材料二:20世紀90年代中期以來,全球化的發(fā)展使各國之間的聯(lián)系更加密切,各國各地區(qū)很難單獨解決面臨的問題,因此大國之間的關系經(jīng)歷著重大調整,大國的合作步伐加快,合作內容逐步深化。各國把加速發(fā)展經(jīng)濟放在首位,外交工作、對外交流多為經(jīng)濟發(fā)展服務。但是,冷戰(zhàn)的思維依然存在,霸權主義和強權政治依然威脅世界和平與穩(wěn)定,原來掩蓋在美蘇霸權之下的各種矛盾沖突凸顯出來,造成各地區(qū)沖突不斷。
    ——摘編自劉文匯、孫建社《全球化、多極化進程中的當代世界》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括杜魯門主義的內涵。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出20世紀90年代中期以來國際關系的特點。
    發(fā)布:2024/10/22 1:0:2組卷:0引用:2難度:0.5
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