發(fā)生沖突，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，能否解決好沖突取決于雙方的態(tài)度。 √√（判斷對(duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】解決沖突的方法．
【答案】√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/18 12:0:1組卷：0引用：2難度：0.7
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1．當(dāng)你和同學(xué)之間發(fā)生了沖突，可以用什么辦法化解呢？說(shuō)說(shuō)你的思路或原則。
發(fā)布：2025/5/18 15:30:1組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．近日，六（2）班的“戰(zhàn)火”燒起來(lái)了，少數(shù)同學(xué)之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課
間休息時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理地玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)，有同學(xué)貶低他們的愛好，覺得身為六年級(jí)學(xué)生還玩這么幼稚的游戲，簡(jiǎn)直可笑，而且認(rèn)為玩游戲不可能有利于學(xué)習(xí)。于是，這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷對(duì)方幼稚，居然崇拜那些矯揉造作的明星……
（1）六（2）班的“戰(zhàn)火”因?yàn)槭裁炊鵁饋?lái)？這對(duì)班級(jí)的和諧有什么影響？
（2）分析材料我們知道那些“貶低別人愛好”“反唇相譏，譏諷”的觀點(diǎn)是不對(duì)的，面對(duì)這種情況，我們?cè)撛趺醋觯?/h2>發(fā)布：2025/5/18 16:0:1組卷：2引用：5難度：0.1 -
3．明明和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，一味地忍讓和退縮。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/18 16:30:1組卷：0引用：3難度：0.5
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