在探索近代化的道路上，我國走過艱難的歷程。閱讀材料，回答問題。
材料一：在中國近代化探索歷程中，國人首先是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午戰(zhàn)爭證明光學(xué)技術(shù)不好使，同樣的洋槍洋炮就干不過小日本，所以就開始學(xué)制度，學(xué)制度問題就更大了，君主立憲也好，民主共和也罷，這么好的制度怎么拿來中國就變樣呢……后來國人開始琢磨最該徹底改變的是中國人的思想，于是開始學(xué)習(xí)西方的民主與科學(xué)思想。
材料二：竊自同治元年臣軍到滬以來，隨時購買外洋槍炮，設(shè)局鑄造開花炮彈以資攻剿，甚為得力?！瓩C(jī)器制造一事為今日御侮之資，自強(qiáng)之本。
——李鴻章《置辦外國鐵廠機(jī)器折》材料三：但戊戌新政并不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn)……更多是對洋務(wù)新政的超越。戊戌新政的口號是“保國”……在這個口號的后面，還有更為真實(shí)的“興西學(xué)”“興民權(quán)”“開民智”口號和發(fā)展資本主義、建立君主立憲制的目的。戊戌新政已有較為系統(tǒng)的近代思想理論作指導(dǎo)，即從西方引進(jìn)的進(jìn)化論。戊戌新政的主導(dǎo)力量是維新派，他們的社會基礎(chǔ)是當(dāng)時新興的社會力量——資產(chǎn)階級。戊戌新政的內(nèi)容更為廣泛，也更深入，不僅已涉及洋務(wù)新政沒有涉及的政治領(lǐng)域改革，即使是延續(xù)洋務(wù)新政中的經(jīng)濟(jì)、文化教育領(lǐng)域的改革，也更有廣度和深度。
材料四：由《新青年》卷起的狂飆，猛烈地沖擊了千百年束縛中國人心智的道德、倫理觀念及建構(gòu)其上的政治意識，……其對傳統(tǒng)文化糟粕的批判和對西方思想的大量引入，造就了一大批具有自由觀念和開放意識的青年，對于民國政治、思想和文化的發(fā)展，產(chǎn)生了巨大的影響。
（1）閱讀材料一回答，概括中國近代化經(jīng)歷了怎樣的歷程？
（2）材料二屬于史料類別中的哪一類？

B

B

A.實(shí)物資料
B.文獻(xiàn)資料
（3）材料二中李鴻章認(rèn)為的“自強(qiáng)之本”指的是什么？洋務(wù)派進(jìn)行了怎樣的嘗試？
（4）閱讀材料三，戊戌變法的目的是什么？
（5）材料四反映的歷史事件是什么？
（6）結(jié)合上述材料近代中國人向哪探索民族獨(dú)立的道路？