通過這一階段的學(xué)習(xí),不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí),還具有了科學(xué)探究的基本技能。
(1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了
調(diào)查
調(diào)查
法,認(rèn)識(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),我們借助顯微鏡采用了 觀察
觀察
法。
(2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)根據(jù)下表回答問題。
環(huán)境 |
時(shí)間 |
2分鐘 |
3分鐘 |
4分鐘 |
5分鐘 |
6分鐘 |
7分鐘 |
8分鐘 |
9分鐘 |
干土(只) |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
濕土(只) |
6 |
6 |
7 |
7 |
8 |
8 |
8 |
9 |
①該小組探究的變量是
土壤的潮濕程度(或水分)
土壤的潮濕程度(或水分)
,像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)。
②在實(shí)驗(yàn)中,該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差
避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差
。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響
。
④為了減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,我們可進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)并計(jì)算所得數(shù)據(jù)的
平均值
平均值
。
⑤實(shí)驗(yàn)做完后,對(duì)鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然中。