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課內(nèi)閱讀我會做。
      哥哥,你系在門前樹上的秋千呢?如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?你看見了,高興嗎?
(1)用加點(diǎn)的詞語“成了”造句。
學(xué)校成了花園,很美麗。
學(xué)校成了花園,很美麗。

(2)“我”想把
A
A
掛在彩虹橋上。
A.秋千
B.花裙子
(3)選文將
花裙子
花裙子
比作
彩云
彩云
,這樣能夠突出花裙子的
美麗
美麗
。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】學(xué)校成了花園,很美麗。;A;花裙子;彩云;美麗
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/9 20:30:1組卷:18引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    ??睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。
    (1)根據(jù)選段內(nèi)容填空。
    ①媽媽的
     
    那么沉。
    ②媽媽
     
    的頭發(fā)粘在微微滲出
     
    的額頭上。
    (2)窗外小鳥在干什么?風(fēng)兒又在干什么?
    (3)媽媽為什么好累?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
    ??青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
    ??小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點(diǎn)兒水喝?!?br />??青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
    ??小鳥說:“你弄錯(cuò)了。天無邊無際□大得很哪□”
    (1)選文出自課文《
     
    》,選文中青蛙和小鳥一共有
     
    次對話。
    (2)在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
    (3)第4自然段中加點(diǎn)詞“大話”的意思是
     

    A.大聲說話。
    B.夸大的話。
    C.話說的太多。
    D.有力的話。
    (4)讀下面的句子,在正確的說法后面打“√”。
    這個(gè)故事告訴我們青蛙不愛動(dòng)腦筋。
     

    這個(gè)故事告訴我們天是無邊無際的。
     

    這個(gè)故事告訴我們看待問題時(shí),站得高才能看得全面。
     

    (5)如果青蛙聽了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會看到什么?會說些什么?請發(fā)揮想象,再編寫一次對話。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 3.難忘的潑水節(jié)(1)抄寫
     
     
     
     
     
    穿
     
     
     
    (2)朗讀課文。用下面的詞語,說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。
    象腳鼓 鳳凰花 銀碗 柏樹枝
     

    (3)看看插圖,從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。
     

    發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
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