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2022-2023學年福建省泉州市永春縣僑中片區(qū)七年級(下)期中道德與法治試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
七年級(1)班開展“青春逢盛世 奮斗正當時”主題班會,請你參與完成。
【青春有格】
材料一 青春的我們,樂于實踐,敢于嘗試,希望證明自己;但青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越??鬃诱f:“行己有恥。”意思是說,一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。
(1)結合材料一,談談行己有恥對中學生有何要求?
【青春奮進】
材料二 班級學生小永從不人云亦云,對事情有自己獨到的見解;他始終堅信“天生我材必有用”;小永還習慣寫日記,把一天的負面情緒釋放在日記中,以此緩解壓力;他周末會給爸爸媽媽準備愛心早餐,給貧困地區(qū)兒童捐款捐物。
(2)材料二中,小永有哪些優(yōu)點值得我們學習?
【青春創(chuàng)造】
材料三 2023年春晚上的節(jié)目《碇步橋》和《滿庭芳?國色》美上了熱搜,一曲舞蹈,把我國古老的碇步石橋搬上舞臺,讓山水之美不必“隱匿”于山澗溪水,舞蹈中還加入水袖、傘、扇子、花翎、劍五種傳統(tǒng)器物,以創(chuàng)新的方式將東方美學表達到了極致。近期,各地文旅局長也紛紛通過“變裝”“整活”等創(chuàng)新方式宣傳家鄉(xiāng)文化,推動本地特色旅游業(yè)的發(fā)展。
(3)走在青春的路上,你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造潛力?
【考點】
行己有恥 止于至善
;
開發(fā)創(chuàng)造潛能
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:19
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
他是個科技小達人,擁有一項實用型專利,多次代表學校參賽并獲獎;他堅持閱讀,積極參與藝術實踐,獲得全國青少年“五好小公民”主題教育征文比賽特等獎;他熱心公益……他就是江西省“新時代好少年”張藝瀕。由此可見,江西省“新時代好少年”張藝瀕“好”在( ?。?br />①勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新思維
②“止于至善”的高尚品格
③愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守
④數(shù)一數(shù)二的課堂成績
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/16 1:0:1
組卷:23
引用:2
難度:0.5
解析
2.
【青春的代價】
15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學習,經(jīng)常曠課。他開始還有些自責,覺得對不起父母和老師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常偷竊財物等,因此被公安機關拘留,但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
為預防同學們走上與陳某同樣的道路,請你給他們提出忠告。
發(fā)布:2024/10/9 16:0:2
組卷:16
引用:3
難度:0.5
解析
3.
材料一:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!薄把杂形锩嫘杏懈褚?。”“道之以德,齊之以禮,有恥且格?!?br />材料二:孔子說:“行己有恥?!敝祆湔f:“人有恥,則能有所不為。”
材料三:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?br />(1)你怎樣理解材料一語句中的“格”?在生活中,我們應該做到哪些“格”?(答出兩點即可)
(2)你怎樣理解材料二中的兩句話?
(3)一個人怎樣才能達到“止于至善”的境界?
發(fā)布:2024/10/12 1:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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