當(dāng)前位置： 2020年陜西省西安市雁塔區(qū)西交大附中小升初語(yǔ)文模擬試卷> 試題詳情

閱讀與理解：
為你，我說(shuō)過(guò)多少顛三倒四的話      ①一天，兒子突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀艺f(shuō)的好多好多話，聽(tīng)起來(lái)都是自相矛盾的。”我愣了一下，是這樣嗎？怎么會(huì)是這樣？
      ②嗯，好好想一想，為你，我究竟說(shuō)過(guò)多少自相矛盾的話？
      ③--我說(shuō)：“你要多吃一些呀！”我又說(shuō)“你可別吃太多??！”總企圖讓你吃遍時(shí)尚珍饈，又擔(dān)心你不懂得節(jié)制，吃壞了身型吃壞了胃，出差的時(shí)候，我習(xí)慣帶一些當(dāng)?shù)匦〕曰貋?lái)。哪怕你此時(shí)在外，甚至是很久才能回家，那也要放在冰箱里，等你回來(lái)吃；而當(dāng)你父親不停地往你碗里放紅燒肉時(shí)，我竟會(huì)搶過(guò)來(lái)一些，怨責(zé)道：“別給他那么多！”
      ④--我說(shuō)：“你要快點(diǎn)走啊，千萬(wàn)別遲到！”我又說(shuō)：“別走太快，路上注意安全！”但是，一旦你消失在我的視野中，我就開(kāi)始用種種可怕的虛擬場(chǎng)景驚嚇自己，擔(dān)心你遇到不長(zhǎng)眼的車(chē)，擔(dān)心你只顧埋頭趕路沒(méi)注意到前面的一道溝坎。我派自己的心追蹤你，告訴你說(shuō)：“孩子，別急，慢慢走?！?br />      ⑤--我說(shuō)：“你一定要做完了各科作業(yè)再睡！”我又說(shuō)：“別熬到太晚，早點(diǎn)休息吧。”我多么怕你把學(xué)習(xí)當(dāng)成兒戲，我多么怕你成為一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子啊！在大考將至的日子里，你埋頭題海，懂事地克扣掉了自己的睡眠。你知道嗎？當(dāng)我說(shuō)“孩子，睡吧”時(shí)，我心里卻盼著你回答：“媽媽?zhuān)以賹W(xué)會(huì)兒?！?br />      ⑥--我說(shuō)：“孩子，你能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)吧！”我又說(shuō)：“還有什么比一家人生活在一起更重要的事呢？”我曾嘲笑一個(gè)接了母親班的女孩，說(shuō)她們母女在單位的公共浴室里互相搓背簡(jiǎn)直是一道獨(dú)特的凡間風(fēng)景。我愿意看你遠(yuǎn)走高飛，不愿意讓你始終窩在這座你出生的城市里。但當(dāng)你獨(dú)自沐浴了六載歐羅巴的陽(yáng)光，當(dāng)你如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘豁敳┦棵?，我卻頻頻夢(mèng)見(jiàn)你回歸，在夢(mèng)里，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙褏捑肫??！蔽乙睬迩宄芈?tīng)見(jiàn)自己說(shuō)：“孩子，回來(lái)吧，回來(lái)了我?guī)闳|來(lái)順吃涮羊肉！”
      ⑦……
      ⑧不曾被矛盾重重的想法折磨過(guò)的心，不是母親的心。因?yàn)閻?ài)得太深，所以才會(huì)昧，才會(huì)惑，才會(huì)顛三倒四，才會(huì)出爾反爾。孩子，你可知道？當(dāng)你走得太快，我祈盼著用愛(ài)截住你；當(dāng)你走得太慢，我祈盼著用愛(ài)趕上你。所以，無(wú)論我說(shuō)過(guò)多少自相矛盾的話，無(wú)論這些話讓你覺(jué)得多么無(wú)所適從，我都希望你懂得我說(shuō)這些話的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，那就是--為你好。
（1）文中列舉了哪幾件生活中的小事來(lái)寫(xiě)“媽媽說(shuō)話顛三倒四”，請(qǐng)用自己的話概括。
希望兒子多吃好吃的，又擔(dān)心兒子不懂節(jié)制吃壞胃；希望兒子別遲到又擔(dān)心趕路快不安全；希望兒子完成作業(yè)再睡覺(jué)又擔(dān)心兒子因?qū)懽鳂I(yè)而休息不好；希望兒子不重穿著又擔(dān)心兒子不講究委屈自己；希望兒子不早戀又擔(dān)心兒子不懂處理感情；希望兒子成就大，志在四方又盼望與兒子朝夕相處。
希望兒子多吃好吃的，又擔(dān)心兒子不懂節(jié)制吃壞胃；希望兒子別遲到又擔(dān)心趕路快不安全；希望兒子完成作業(yè)再睡覺(jué)又擔(dān)心兒子因?qū)懽鳂I(yè)而休息不好；希望兒子不重穿著又擔(dān)心兒子不講究委屈自己；希望兒子不早戀又擔(dān)心兒子不懂處理感情；希望兒子成就大，志在四方又盼望與兒子朝夕相處。

（2）媽媽為什么說(shuō)了這么多自相矛盾的話？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br />
媽媽一方面愛(ài)兒子，一方面又想讓兒子獨(dú)自成長(zhǎng)，面對(duì)困難，所以說(shuō)了很多自相矛盾的話。
媽媽一方面愛(ài)兒子，一方面又想讓兒子獨(dú)自成長(zhǎng)，面對(duì)困難，所以說(shuō)了很多自相矛盾的話。

（3）仿照下面的句子發(fā)揮想象，再續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。
      媽媽的愛(ài)濃濃的，暖暖的，像一抹抹陽(yáng)光溫暖著我；媽媽的愛(ài)輕輕的，柔柔的，像一縷縷春風(fēng)吹拂著我；
生活中，你一定也遇到過(guò)文中提到的類(lèi)似情形，請(qǐng)?jiān)嚺e一例。
媽媽說(shuō)：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說(shuō)：“妮兒，家里的蘋(píng)果熟了，快回來(lái)吃蘋(píng)果吧?！?/div>
媽媽說(shuō)：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說(shuō)：“妮兒，家里的蘋(píng)果熟了，快回來(lái)吃蘋(píng)果吧?！?/div>

【考點(diǎn)】記敘文．

【答案】希望兒子多吃好吃的，又擔(dān)心兒子不懂節(jié)制吃壞胃；希望兒子別遲到又擔(dān)心趕路快不安全；希望兒子完成作業(yè)再睡覺(jué)又擔(dān)心兒子因?qū)懽鳂I(yè)而休息不好；希望兒子不重穿著又擔(dān)心兒子不講究委屈自己；希望兒子不早戀又擔(dān)心兒子不懂處理感情；希望兒子成就大，志在四方又盼望與兒子朝夕相處。；媽媽一方面愛(ài)兒子，一方面又想讓兒子獨(dú)自成長(zhǎng)，面對(duì)困難，所以說(shuō)了很多自相矛盾的話。；媽媽說(shuō)：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說(shuō)：“妮兒，家里的蘋(píng)果熟了，快回來(lái)吃蘋(píng)果吧?！?/div>

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：70引用：1難度：0.3

相似題

1．課外閱讀。
第一次      馬路旁的行（háng  xíng）人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿一周歲。
      他長(zhǎng)著細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強(qiáng)烈、猛烈），而且信心十足。
      瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái)，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。
      然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)：“做大人的要幫他一把。”
      而孩子的媽媽并沒(méi)伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵(lì)）說(shuō)：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。
      終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時(shí)（裂開(kāi)、綻開(kāi)）了笑容。
“好一個(gè)登山者！”胡子爺爺幽默地說(shuō)。他又摸摸孩子的頭說(shuō)：“一開(kāi)頭有困難，但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功！”
（1）劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語(yǔ)。
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

失敗

后退

消耗

容易

（3）堅(jiān)持就能勝利。這句話改為反問(wèn)句是：

（4）這篇短文主要寫(xiě)

表達(dá)了作者

的思想感情。
（5）概括寫(xiě)出下面四種人的態(tài)度：
①老奶奶的態(tài)度：

②媽媽的態(tài)度：

③小姑娘的態(tài)度：

④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：

（6）你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？
發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.2
解析
2．課內(nèi)閱讀。
《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
      消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)。”
      這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”
      警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧?！?br />“你是不是來(lái)幫助我？”
      人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛，精神失常了。
      然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”
      他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
      是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達(dá)    我的兒子
（1）給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)

，用部首查字法應(yīng)查

部。
（3）“失”的意思有：①失掉；過(guò)失  ②沒(méi)有把握住  ③找不著  ④改變常態(tài)  ⑤沒(méi)有達(dá)到目的     文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字，第一個(gè)取意思

，第二個(gè)取意思。
（4）你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫(xiě)什么？
（5）用“～～”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢？
（6）讀一讀文中畫(huà)“--”的句子，為什么不直接寫(xiě)挖了36小時(shí)？
（7）想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想：

會(huì)說(shuō)：

（8）寫(xiě)法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。
課文中大量描寫(xiě)了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，請(qǐng)你也試著對(duì)自己進(jìn)行一段語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。
發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：49引用：1難度：0.7
解析
3．現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
      我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢(qián)，而且張口就是借兩元錢(qián)。在當(dāng)時(shí)，這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢(qián)。我有些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩依锖芨F。他母親幾乎每年都給他生一個(gè)弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門(mén)曬太陽(yáng)。
我的為難令男生難堪，他低下頭，說(shuō)借錢(qián)有急用，又說(shuō)保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢(qián)借給了他。
      時(shí)間一天天過(guò)去，到了第五天，男生竟沒(méi)有來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。
      夜里快要睡覺(jué)時(shí)，我忽然聽(tīng)到窗外有人叫我，打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外站著那個(gè)男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說(shuō)：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上，然后松開(kāi)，手心里開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢(qián)紙幣。
我驚喜地叫起來(lái)，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說(shuō)：“我是從旱橋奔過(guò)來(lái)的?！?br />      后來(lái)我才知道，他當(dāng)時(shí)借錢(qián)是給患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車(chē)。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢(qián)，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會(huì)兒，沒(méi)想到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來(lái)后他就開(kāi)始狂奔，所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬(wàn)火急地穿行在夜色中。
      這是我和那個(gè)男生唯一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類(lèi)的字眼，總會(huì)聯(lián)想到他，因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
      據(jù)說(shuō)那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺(jué)得那是他走向成功的源頭。
      去年秋天的一個(gè)傍晚，天降大雨，那是場(chǎng)罕見(jiàn)的傾盆大雨。我打著傘去車(chē)站接一個(gè)朋友，我們?cè)s定，風(fēng)雨無(wú)阻。我在車(chē)站久等也沒(méi)見(jiàn)朋友露面，倒是看見(jiàn)一個(gè)少年，沒(méi)帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車(chē)牌邊，我把傘伸過(guò)去，他感激地說(shuō)謝謝，告訴我說(shuō)，他在這兒等一個(gè)朋友，車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò)，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見(jiàn)我們所盼望的人。我對(duì)少年說(shuō)他們也許不會(huì)來(lái)了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車(chē)，從車(chē)上跳下一個(gè)少年，無(wú)比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊?wèn)候，那份快樂(lè)是如此坦蕩無(wú)愧，相互的欣賞流tǎng在那一擊中，讓目睹那畫(huà)面的我感到一種靈魂的升華。
      我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說(shuō)雨實(shí)在太大，所以……我想說(shuō)：約定時(shí)為何要說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻，完全可以說(shuō)大雨取消；既然已說(shuō)了風(fēng)雨無(wú)阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過(guò)，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)橐粋€(gè)并不怎么重諾言的人，她會(huì)找出一千條為自己開(kāi)脫的理由；而我，更愛(ài)騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。
      （選文有改動(dòng)）
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字
      流tǎng

          嚴(yán)jǐn

（2）在“借錢(qián)男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
（3）作者寫(xiě)兩少年雨中赴約的目的是什么？
（4）文中向我借錢(qián)的那位男生除了守信用這一美德外，還有什么品質(zhì)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)，請(qǐng)用60個(gè)左右的文字把它描述下來(lái)。
發(fā)布：2025/3/13 14:0:1組卷：234引用：1難度：0.3
解析

相關(guān)試卷

2020年陜西省西安市雁塔區(qū)西交大附中小升初語(yǔ)文模擬試卷

失敗		后退
消耗		容易