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資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于
先天性
先天性
行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在
遺傳因素
遺傳因素
的基礎(chǔ)上，通過
環(huán)境
環(huán)境
的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能
適應(yīng)復(fù)雜
適應(yīng)復(fù)雜
環(huán)境．
（3）紅雀飛來，金魚游到岸邊張口等待，對金魚來說是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為，原因是
環(huán)境因素的作用，后天學(xué)習(xí)形成的
環(huán)境因素的作用，后天學(xué)習(xí)形成的
．這種行為能否持續(xù)很長時間？為什么？
不能；紅雀的育雛行為結(jié)束后，金魚的這種行為也會消失
不能；紅雀的育雛行為結(jié)束后，金魚的這種行為也會消失
．

【答案】先天性；學(xué)習(xí)；遺傳物質(zhì)；遺傳因素；環(huán)境；適應(yīng)復(fù)雜；學(xué)習(xí)；環(huán)境因素的作用，后天學(xué)習(xí)形成的；不能；紅雀的育雛行為結(jié)束后，金魚的這種行為也會消失

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：4難度：0.3

相似題

1．動物群體中的信息交流具有重要意義。下列動物行為中起不到傳遞信息作用的是（　?。?/h2>
A．小狗通過尿液標(biāo)記“領(lǐng)地”
B．蝶蛾類昆蟲釋放性外激素
C．蒼蠅飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲
D．蜜蜂跳“圓形舞”
發(fā)布：2024/10/18 0:0:1組卷：19引用：2難度：0.6
解析
2．動物具有學(xué)習(xí)行為，其意義主要是（　?。?/h2>
A．便于找到食物 B．能夠逃避敵害
C．便于找到配偶 D．能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
發(fā)布：2024/10/24 8:0:1組卷：30引用：45難度：0.9
解析
3．當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于

行為。
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？

。
（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和

而獲得。
（4）先天性行為是由動物體內(nèi)的

決定的，而學(xué)習(xí)行為是在

因素的基礎(chǔ)上建立的。
（5）學(xué)習(xí)行為對動物生存的意義是

。
發(fā)布：2024/10/18 12:0:1組卷：12引用：5難度：0.5
解析

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A．便于找到食物	B．能夠逃避敵害
C．便于找到配偶	D．能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

1．動物群體中的信息交流具有重要意義。下列動物行為中起不到傳遞信息作用的是（ ?。?/h2>