如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。
（1）實驗裝置如圖所示，你認為圖中器件的安裝順序是自下而上自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）比較不同燃料的熱值，應選擇甲和乙甲和乙兩圖進行實驗，實驗時要觀察液體吸熱升高的溫度（或溫度計的示數(shù)變化）液體吸熱升高的溫度（或溫度計的示數(shù)變化）比較兩種燃料的熱值大??；
（3）比較不同物質(zhì)的比熱容，應選擇甲和丙甲和丙兩圖進行實驗，實驗中不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱的時間加熱的時間來反映的。
（4）小華在實驗前用天平分別測出了燒杯中液體的質(zhì)量以及燃料的質(zhì)量，并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了液體吸收的熱量，小華他想通過這些數(shù)據(jù)計算出燃料1和燃料2的熱值，你認為他的計算結(jié)果是不可靠不可靠（可靠/不可靠）理由是燃料燃燒放出的熱量沒有全部被液體吸收（或加熱時存在熱損失）燃料燃燒放出的熱量沒有全部被液體吸收（或加熱時存在熱損失）。
【考點】比較不同燃料的熱值大小；比熱容的概念．
【答案】自下而上；甲和乙；液體吸熱升高的溫度（或溫度計的示數(shù)變化）；甲和丙；加熱的時間；不可靠；燃料燃燒放出的熱量沒有全部被液體吸收（或加熱時存在熱損失）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：224引用：5難度：0.5
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1．如圖所示，用同樣的裝置進行“比較不同物質(zhì)的吸熱本領”和“比較不同燃料的熱值”的實驗，則以下說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/10 22:0:1組卷：285引用：4難度：0.8 -
2．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。
（1）實驗時組裝如圖甲、乙、丙所示的裝置時，正確的安裝順序是 （選填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）實驗中燃料完全燃燒放出的熱量，是通過液體吸熱后溫度的變化來反映的。本實驗要比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖進行實驗；
（3）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：
①應選擇 兩圖進行實驗；
②在燃燒同種燃料時還需要控制火力相同，是為了使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收 （選填“相同”或“不同”）的熱量，所以該實驗主要用 （選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間的長短”）來表示兩種液體吸熱的多少；
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示，由圖可看出b液體的溫度升高得較慢，則 （選填“a”或“b”）液體的比熱容較大；
（4）某同學用圖甲裝置測燃料1的熱值，假設燃料完全燃燒放出的熱量全部供液體a吸收。假設加熱前燃料1的質(zhì)量為m1，加熱一段時間后變?yōu)閙2，燒杯中液體a的質(zhì)量為m,初溫為t1，末溫為t2，液體a的比熱容用c表示。用以上符號表示該同學測燃料1的熱值的計算式：q=。發(fā)布：2024/10/16 5:0:1組卷：360引用：9難度：0.5 -
3．如圖所示，甲、乙、丙三套實驗裝置完全相同。
（1）為比較不同燃料的熱值，小明選擇了甲、乙兩套裝置，他分別在加熱器中放入 相同的不同燃料，小明設計的方案存在明顯的缺陷是 。
（2）小明改正后繼續(xù)進行實驗，他同時對初溫相等的兩種液體加熱，等待燃料充分燃燒后，然后通過觀察 （選填“液體升高的溫度”或“燃料燃燒時間”）來比較兩種燃料熱值大小。他認為燃料完全燃燒放出的熱量 （選填“大于”“等于”或“小于”）液體吸收的熱量。
（3）比較不同物質(zhì)比熱容的實驗中，應選用圖中 裝置加熱相同一段時間后，經(jīng)過實驗得出了水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖丁中所示，液體b升溫多，由此可知：液體 （選填“a”或“b”）的比熱容小。這段時間，液體a吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）液體b吸收的熱量。
（4）若不計實驗過程中的能量的損耗，則煤油的比熱容為 J/（kg?℃）。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]發(fā)布：2024/10/23 0:0:2組卷：52引用：1難度：0.5
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