某學習小組在實驗室中利用如圖裝置（夾持裝置略去）測定某鐵硫化物（FexSy）的組成，并探究反應后D裝置所得溶液中含硫化合物的組成．
（一）硫化物（FexSy）的組成
實驗步驟：
步驟Ⅰ如圖連接裝置，檢查裝置氣密性，裝入藥品；
步驟Ⅱ打開分液漏斗旋塞，緩緩滴入水，并點燃酒精噴燈；
步驟Ⅲ當硬質玻璃管中固體質量不再改變時，停止加熱，繼續(xù)通入一段時間的O2
步驟Ⅳ實驗結束后，將D中所得溶液加水配制成250mL溶液；
請回答：
（1）儀器a的作用為防止倒吸防止倒吸．
（2）步驟Ⅲ中，停止加熱后還需繼續(xù)通入一段時間的O2，其目的為使生成的SO2全部被NaOH溶液吸收使生成的SO2全部被NaOH溶液吸收．
（3）步驟IV中配制溶液時所需的玻璃儀器除玻璃棒和燒杯外，還有250mL容量瓶、膠頭滴管250mL容量瓶、膠頭滴管．
（4）取25.00mL步驟IV中所配溶液，加入足量的雙氧水，再加入足量鹽酸酸化的BaCl2溶液，將所得沉淀過濾、洗滌、干燥，稱其質量為4.66g.則FexSy的化學式為FeS2FeS2．
（5）問題討論：有同學認為可將裝置D改為裝有足量堿石灰的干燥管，通過測定反應前后干燥管的增重來計算硫元素的含量．你認為此方案否否 （填“是”或“否”）合理，原因為部分SO2被氧化，且空氣中的CO2和水蒸氣可能使干燥管增重部分SO2被氧化，且空氣中的CO2和水蒸氣可能使干燥管增重．
（二）探究反應后D裝置所得溶液中含硫化合物的組成．
理論推測：溶液中除含有Na2SO4外，還可能含有Na2SO3．
實驗探究：滴定法測定溶液中Na2SO3的含量．
可供選擇的試劑：①0.10mol?L-1KMnO4酸性溶液 ②30%H2O2③0.10mol?L-1KI淀粉溶液
（6）所選試劑為①① （填序號）；所選試劑應裝在酸式酸式 （填“酸式”或“堿式”）滴定管中．
⑦所利用的反應原理為2MnO4-+5SO32-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O2MnO4-+5SO32-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O （用離子方程式表示）．
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】防止倒吸；使生成的SO2全部被NaOH溶液吸收；250mL容量瓶、膠頭滴管；FeS2；否；部分SO2被氧化，且空氣中的CO2和水蒸氣可能使干燥管增重；①；酸式；2MnO4-+5SO32-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：3難度：0.5
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5