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我們學過的古詩文也不乏美。請在畫線出填上相應的古詩文名句。
關鍵詞 古詩文名句 發(fā)現(xiàn)

情感美
(1)學而時習之,
不亦樂乎
不亦樂乎
有朋自遠方來
有朋自遠方來
,不亦樂乎?(《論語》)
(2)《峨眉山月歌》中直接抒發(fā)對友人的思念之情的詩句:
夜發(fā)清溪向三峽
夜發(fā)清溪向三峽
,
思君不見下渝州
思君不見下渝州
“詩言志”,詩是抒發(fā)思想感情的。
圖畫美 (3)秋風蕭瑟,
洪波涌起
洪波涌起
。(《觀滄?!凡懿伲?br />(4)
回樂烽前沙似雪
回樂烽前沙似雪
,受降城外月如霜。(《夜上受降城聞笛》李益)
“詩中有畫”,這是詩人們追求的最高境界。
音樂美 (5)潮平兩岸闊,
風正一帆懸
風正一帆懸
。(《次北固山下》王灣)
(6)
學而不思則罔
學而不思則罔
,思而不學則殆。(《論語》)
“詩文有節(jié)奏”,對偶、整齊的句式讀起來朗朗上口。

【考點】直接型默寫;理解型默寫
【答案】不亦樂乎;有朋自遠方來;夜發(fā)清溪向三峽;思君不見下渝州;洪波涌起;回樂烽前沙似雪;風正一帆懸;學而不思則罔
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.用古詩原句填空,其中題(2)需填寫作者。
    (1)晴川歷歷漢陽樹,
     
    。  (崔顥《黃鶴樓》)
    (2)
     
    ,吾廬獨破受凍死亦足?。?
     
    《茅屋為秋風所破歌》)
    (3)東風不與周郎便,
     
    。(杜牧《赤壁》)
    (4)揀盡寒枝不肯棲,
     
    。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)
    (5)
     
    ,只有香如故。  (陸游《卜算子?詠梅》)
    (6)兒童散學歸來早,
     
    。(高鼎《村居》)
    (7)在中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際,我們牢記使命,立下“追夢啟航正當時,‘
     
    ’”的志向,做新時代的奮進者!請從李白《行路難》(其一)中選擇符合該語境的詩句填空。

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:13組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)課文默寫古詩文。
    (1)樹樹皆秋色,
     
    。(王績《野望》)
    (2)晴川歷歷漢陽樹,
     
    。(崔顥《黃鶴樓》)
    (3)
     
     
    。風聲一何盛,松枝一何勁!(劉楨《贈從弟》)
    (4)徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中,目之所及,美無處不在。詩文之美,美在意境,王維《使至塞上》中的“
     
    ,
     
    ”為我們描繪了奇特壯麗的塞外風光;美在形象,白居易《錢塘湖春行》中的“
     
     
    ”通過描繪禽鳥的動態(tài)場景展示了早春的勃勃生機,表達了詩人對自然之美的喜愛之情。

    發(fā)布:2024/12/25 11:0:5組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.默寫。
    (1)無可奈何花落去,
     
    。(晏殊《浣溪沙》)
    (2)可憐身上衣正單,
     
    。(白居易《賣炭翁》)
    (3)
     
    ,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)
    (4)醉能同其樂,
     
    ,太守也。(歐陽修《醉翁亭記》)
    (5)野外郊游,欣賞自然美景。往往心有所悟。而一時難以用語言來表達,正如陶淵明在《飲酒(其五)》中所說的:“
     
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/23 10:0:5組卷:14引用:1難度:0.9
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