如圖所示是小明為教室設(shè)計(jì)的雨傘架效果圖，該方案的特點(diǎn)是可以根據(jù)雨傘長(zhǎng)短分類。合理利用教室空間，底部有蓄水盤，防止水滴溢出。設(shè)計(jì)該雨傘架時(shí)，下列屬于設(shè)計(jì)限制因素的是（ ?。?br />
【考點(diǎn)】明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/28 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.7
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2．經(jīng)常出差的老張發(fā)現(xiàn)自己水杯蓋子的墊圈掉了，容易漏水，于是他想再買一個(gè)墊圈，以下四種墊圈宜選用的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 7:30:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
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