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試題詳情
材料 孟德爾(1822~1884年),現(xiàn)代遺傳學之父,出生在奧地利的一個貧寒的農(nóng)民家庭里,父母都是園藝家,受他們的熏陶,他從小就很喜愛植物。1843年,孟德爾進入修道院后,曾在附近的高級中學任自然課教師,后來又到維也納大學深造,受到相當系統(tǒng)和嚴格的科學教育和訓練。從維也納大學回到布魯恩不久,孟德爾就開始了長達8年的豌豆實驗。孟德爾開始進行豌豆實驗時,達爾文進化論剛剛問世,他仔細研讀了達爾文的著作,從中吸收豐富的營養(yǎng)。經(jīng)過不懈地努力,他最終發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律,并得到了相應的數(shù)學關系式。
他曾經(jīng)充滿信心對他的好友說:“看吧,我的時代來到了”,這句話成為偉大的預言。1900年,孟德爾遺傳定律被“重新發(fā)現(xiàn)”,從此,遺傳學進入了孟德爾時代。
--摘編自百度百科:生物學家孟德爾的故事
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括影響孟德爾發(fā)現(xiàn)生物遺傳定律的因素。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析孟德爾發(fā)現(xiàn)生物遺傳定律的歷史意義。
【考點】
進化論
;
現(xiàn)代科學技術
;
古代人和自然的關系
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
19世紀70年代后,傳教士對華譯介生理衛(wèi)生書籍,內(nèi)容以個人身體健康、西方衛(wèi)生知識為主。1894年后,在華出版的生理衛(wèi)生書籍多為國人編譯、撰寫,大多數(shù)書籍接受了進化論學說,宣稱生理衛(wèi)生對于個人和國家的重要性。這些變化折射出( ?。?/h2>
A.傳教士的影響日漸衰微
B.進化論學說已被普遍接受
C.民族危機的進一步加深
D.西學傳播以醫(yī)學知識為主
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:1
引用:7
難度:0.6
解析
2.
19世紀末20世紀初“社會達爾文主義”提出,諸如“生存競爭”、“自然選擇”、“適者生存”等核心概念已經(jīng)成為當時的“時代標簽”。這是因為該學說( ?。?/h2>
A.總結(jié)了工業(yè)社會的發(fā)展規(guī)律
B.順應近代民族國家要求擺脫對外侵略的要求
C.推動了科學革命的深入發(fā)展
D.為西方壟斷資產(chǎn)階級的既得利益和地位辯護
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:赫胥黎在《達爾文生平及其書信集》中寫過《《物種起源》是怎樣被接受的》,他說:“進化論哲學過去被囚在一所監(jiān)獄中,那里是一些被憎恨的和許多人希望成為被人遺忘的東西?,F(xiàn)在,進化論哲學以登上世界思想寶座的姿態(tài)從這所監(jiān)獄走出來了,對于注意時代標志的人來說,這乃是19世紀最奇異的事件?!?br />
——摘編自王天根《生物進化論與斯賓塞社會進化觀念的學理建構(gòu)》
材料二:達爾文的社會學信徒將生物進化論套用于人類社會行為的研究中,英國社會學家斯賓塞就認為,人類社會也像自然界一樣,存在著生存競爭。在競爭中,強者生存了下來,而弱者則被淘汰。只有這樣,人類社會才能進步。這一思想在英美等國受到壟斷資產(chǎn)階級的熱烈歡迎。
鴉片戰(zhàn)爭后的中國國家利益不斷受到損害,中國學者嚴復于1897年翻譯了英國學者赫胥黎的《天演論》,“物競天擇,適者生存”的思想在中國社會引起強烈反響。
——摘編自《社會達爾文主義》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析生物進化論“登上世界思想寶座”的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,談談你對斯賓塞的社會達爾文主義的看法,并分析其對西方和中國的社會領域所產(chǎn)生的影響。
發(fā)布:2024/9/1 7:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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