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課內(nèi)閱讀。(閱讀文章片段,回答文后問(wèn)題)
      午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又(沸騰    歡騰)
沸騰
沸騰
起來(lái)。
      那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,(橫臥   橫貫)
橫貫
橫貫
江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
(1)這段文字選自《
觀潮
觀潮
》一課。
(2)在文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語(yǔ)畫“√”。
短文第一自然段既寫了潮來(lái)時(shí)的聲音好像
悶雷滾動(dòng)
悶雷滾動(dòng)
,又寫了潮來(lái)時(shí)的形狀像
白線
白線

(3)從第一自然段中的“
人聲鼎沸
人聲鼎沸
”“
沸騰
沸騰
”兩個(gè)詞可以看出觀潮人群的熱情之高。
(4)短文的第二自然段是按照
從遠(yuǎn)到近
從遠(yuǎn)到近
的順序?qū)懙?,主要運(yùn)用了
比喻
比喻
夸張
夸張
的修辭手法,寫出了
潮來(lái)時(shí)的壯觀
潮來(lái)時(shí)的壯觀
。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】沸騰;橫貫;觀潮;悶雷滾動(dòng);白線;人聲鼎沸;沸騰;從遠(yuǎn)到近;比喻;夸張;潮來(lái)時(shí)的壯觀
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/7 13:30:2組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們觸到了她。她在柳枝上
     
    秋天,在風(fēng)箏尾巴上
     
    啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭
     
    ……
    (1)把下面的動(dòng)詞填在文中的括號(hào)里。
    搖     蕩    叫    笑
    (2)文中的“她”指的是
     
    。“我們?cè)谀男┑胤桨l(fā)現(xiàn)她的影子?”用“       ”在文中畫出來(lái)。
    (3)這段話是圍繞哪句話寫的?
     

    A、我們看到她          B、春天來(lái)了

    發(fā)布:2025/3/9 12:30:1組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          二三月的春天里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái),加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。
    (1)寫出下列詞語(yǔ)近義詞。
    聚攏--
     

    伶俐--
     

    (2)寫出文中表示顏色的詞語(yǔ):
     
    。
    (3)文中“都像趕集似的聚攏來(lái)”,說(shuō)明了
     

    (4)用“……像……似的……”寫一句話。

    發(fā)布:2025/3/9 10:30:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    樹(shù)和喜鵲(節(jié)選)      樹(shù)有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。
          每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺(jué)了。
          樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。
    (1)仿照例子寫詞語(yǔ):
    例:安安靜靜(AABB式):
     
    、
     

    (2)找出文中的一對(duì)反義詞。
     
    -
     

    (3)為什么樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)?
     

    發(fā)布:2025/3/9 12:0:1組卷:5引用:2難度:0.6
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